练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．如图的遗传图解中，如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，母亲的基因组成是“Aa“．请据图回答：
    （1）从图中可看出体细胞中的基因是成对存在的，而生殖细胞的基因是成单存在的，从而可以推断生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的一半，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞相等．
    （2）若A为控制双眼皮的基因，则父亲的眼皮性状为单眼皮，母亲的眼皮性状为双眼皮．其子代出现单眼皮、双眼皮性状的机会各占50%．
    （3）单双眼皮等特征，在遗传学上称为性状．人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为相对性状．
    （4）图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a．
    （5）子女③的基因组成为Aa，③的性状为双眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）．其表现性状与父亲不一样，此现象被称为变异．
    （6）子女④的基因组成为aa，④的性状为单眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）

    分析 （1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．
    （3）“人类的双眼皮由显性基因（大写字母A表示）控制，单眼皮由隐性基因（小写字母a表示）控制”，则双眼皮是基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．

    解答 解：（1）在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数．如图所示．
    （2）如果A为控制双眼皮的基因，则父亲的基因组成是aa，性状是单眼皮；母亲的基因组成是Aa，性状是双眼皮；子代的基因组成是Aa或aa，出现单眼皮、双眼皮性状的机会各占50%．

    （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，例如人的眼皮特征就是性状，人的双眼皮和单眼皮这一对性状就是相对性状．
    （4）由题干中的遗传图解可知：图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a．
    （5）从遗传图解看出，子女③的基因一个来自父亲a，另一个来自母亲A，因此其基因组成为Aa，③的性状为双眼皮．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．其表现性状与父亲不一样，此现象被称为变异．
    （6）子女④的基因的一个来自父亲a，另一个来自母亲a，因此其基因组成为aa，其的性状为单眼皮．
    故答案为：
    （1）成对；成单；一半；相等    
    （2）单眼皮；双眼皮；各占50%      
    （3）性状；相对性状
    （4）a；a
    （5）Aa；双眼皮；变异 
    （6）aa；单眼皮

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．扇贝等水生软体动物的呼吸器官是（　　）
    A．鳃B．肺C．气管D．皮肤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于人体呼吸的说法正确的是（　　）
    A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳
    B．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧
    C．吸气时膈肌收缩，膈的顶部会上升
    D．从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．生物在长期的生存发展过程中，形态结构会发生一些与环境相适应的变换，请你运用所学的生物学知识，尝试解释结构与环境相适应现象．
    （1）蝗虫属于节肢动物的昆虫类，其体表具有外骨骼，不仅是能保护自己的“蟲甲”，还能起到防止体内水分蒸发作用，这是与干旱陆地生活环境相适应的．
    （2）营水陆两栖生活的青蛙是靠肺呼吸道，同时利用皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体-蝌蚪在水中生活是靠鳃呼吸的．
    （3）家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、消化能力强有关；家鸽的前肢变为翼，在高耸的龙骨突上附有发达的胸肌．为飞行提供充足动力．
    （4）鱼缸中养的漂亮小金鱼，它能在水中生活，至关重要的两个特点是：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．夏天我们食用桑葚时，手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（　　）
    A．细胞壁B．线粒体C．液泡D．叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在洋葱根尖生长点内，与能量转换有关的结构是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．叶绿体线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．如图是屈肘和伸肘的动作，据图回答：

    （1）图中的A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作．
    （2）伸肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（填文字，不能填序号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中属于食物链的是（　　）
    A．蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰B．草→食草籽的鸟→鹰
    C．鹰→食虫鸟→细菌D．阳光→植物→蝗虫→细菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答问题：

    （1）以上呼气器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是甲、乙（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．以上呼吸器官，对维持恒定的体温具有重要作用的是丙、丁（填图下标注），所以对环境的适应力较强．
    （2）以上生物属于无脊椎动物有甲，属于恒温动物的有丙、丁（填图下标注）．
    （3）鸟类用于气体交换的器官是[3]肺．标号[2]是气囊，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案