Question

【题目】如图甲，乙、丙分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构示意图。据图分析回答问题：

（1）认真分析甲、乙、丙三图，其中图甲中的①和②来源于_____（填序号）。如果将图甲中的③结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖面图与图_____相似。

（2）对比图丙的种子结构的不同点是_____。

（3）某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C、D四个烧杯中分别放置等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。

组别	种子所处的环境	实验结果
A	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
B	湿润的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
C	湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
D	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

①要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____两套装置进行对照实验。

②每组只用一粒种子可以吗？原因是什么？_____。

③若B组的种子中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是_____。

④通过本实验可以得出的结论是_____。

Answer 1

【答案】⑤⑥ 乙 玉米种子中有胚乳，子叶1片，营养储存在胚乳中；而菜豆种子中没有胚乳，子叶2片，营养储存在子叶中 BC 不行 有偶然性，影响实验结果 种子可能胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期 一定的水分、适宜的温度和充足的空气

【解析】

（1）甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子和玉米种子的结构，图中各位数字分别代表的结构是①叶，②茎，③侧芽，④生长点，⑤幼叶，⑥芽轴，⑦芽原基，A种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E子叶，F果皮和种皮，G胚乳。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

（1）甲图中的结构所指的①是叶，由乙图枝芽的⑤幼叶发育而来，甲图在的结构②是茎，由乙图中枝芽的⑥芽轴发育而来。如果将甲图中的3叶芽取下进行纵切观察，那么该结构的纵剖面图与乙芽的结构相似。

（2）菜豆种子和玉米种子结构的不同点是：玉米种子中有胚乳，子叶1片，营养储存在胚乳中；而菜豆种子中没有胚乳，子叶2片，营养储存在子叶中。

（3）①B组种子处在湿润的25℃环境中，C组种子处在湿润的4℃环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果C组种子不萌发，而B组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要适宜的温度。因此要想证明温度是影响种子萌发的环境条件，可选用B、C装置；②培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性；③种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期。环境条件是指适宜的温度、充足的空气和一定的水分；B组有2粒种子在满足了环境条件的情况下仍然没有萌发，说明该粒种子可能胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期；④在实验中，B组种子处在湿润的25℃环境中，A组种子处在干燥的25℃环境中，变量是水，形成一组对照实验，结果A组种子不萌发，而B组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要一定的水分；B组种子处在湿润的25℃环境中，C组种子处在湿润的4℃环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果C组种子不萌发，而B组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要适宜的温度。B组种子处在湿润的25℃环境中，D组种子完全浸没在水中，置于25℃环境中，变量是空气，形成一组对照实验，结果D组种子不萌发，而B组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要充足的空气。所以由以上三组对照实验可以得出结论：种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。