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    8．下列不能被消化道直接吸收的是（　　）
    A．维生素B．水C．无机盐D．麦芽糖

    分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收

    解答 解：ABC、维生素、水、无机盐，都是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；
    D、麦芽糖是大分子营养物质必须经过消化才能吸收．
    　因此不能被消化道直接吸收的是麦芽糖．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收

    练习册系列答案
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    8．图是几种微生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）图中属于真核生物的是①②③④⑤；属于原核生物的是⑦．
    （2）②的名称是草履虫；④细胞内含有的能量转换器有叶绿体、线粒体．
    （3）在制作面包和馒头时利用的是图中的①（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，表格为取自图四中不同结构液体的成分含量（单位：s/100m1），请据图回答下列问题（[]中填标号，横线上填文字）：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，糖类是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[1]右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞．保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做房室瓣．
    （2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于收缩状态．肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是氧气增多，二氧化碳减少
    （3）分析表中各成分的含量变化，你认为液体甲取自于图四中的[4]肾小囊．液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加，这是由肾小管的重吸收作用作用导致的．
    液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
    甲97微量0.10.030.0040.9
    乙95001.80.051.1
    丙927.50.10.030.0040.9
    （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构和功能相适应的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某同学面部长了一个疖子，疖子的顶端出现一个米粒大小的脓点，这个脓点的组成主要是（　　）
    A．死亡的肌肉组织和病菌B．死亡的红细胞和病菌
    C．死亡的白细胞和病菌D．死亡的血小板和病菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关子青春期的叙述中，错误的是（　　）
    A．青春期人体的外形发生显著的变化
    B．青春期人体的生殖器官由幼稚型变为成人型
    C．青春期男孩出现胡须
    D．青春期人的身体渐渐发胖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下表是四位患者的血液常规化验数据（其他检查项目均正常）．请据表回答：
    患者项目检查结果正常范围参考值单位
    A红细胞（RBC）3.03.5-5.5×1012/L
    B血红蛋白（HB）90110-160g/L
    C白细胞（WBC）154-10×109/L
    D血小板（PLT）77100-300×109/L
    （1）患者A可能患有贫血病症，理由是红细胞含量低于正常值．
    （2）患者C可能患炎症，你建议他采取什么措施？注射消炎药物或口服消炎药物
    （3）患者B可能患有贫血病，你建议他采取什么措施？多吃含铁和蛋白质的食物
    （4）上述一患者机体出现异常出血，根据各种血细胞的功能判断这一患者可能是D．因为这种血细胞的功能是促进止血，加速凝血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位，请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体的数目是（　　）
    A．46条B．23条C．24条D．22条

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．保护动物多样性，要保护野生动物资源，更要珍惜和濒危动物．其保护措施包括：
    （1）就地保护
    （2）易地保护
    （3）法制教育与管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．构成人体的四大基本组织是（　　）
    A．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
    B．上皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织
    C．表皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
    D．表皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织

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