【题目】植物体运输水分的主要结构是 ,植物体运输有机物的主要结构是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,是验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程,分析并作答:
(1)A过程把植株放于暗处一昼夜,目的是将叶片中原有的___运走耗尽.
(2)B过程用黑色纸片将叶片上下表面都遮盖,形成对照实验的变量是___.
(3)F过程将清洗后的叶片放于培养皿中,滴加___.
(4)观察实验现象:叶片的未遮光部分___(填“变蓝”或“不变蓝”),说明绿叶进行了___作用制造了淀粉.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液.预期观察到的实验现象是( )
A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是制作观察“人口腔上皮细胞装片”的方法步骤图,正确的实验操作顺序是( )
A. B→A→C→D→E B. A→B→C→D→E C. C→B→A→E→D D. B→C→A→E→D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】古代长颈鹿的颈不太长,现代长颈鹿的颈都很长,用达尔文的进化观点解释,产生这种 现象的主要原因是颈长的个体( )
A.繁殖能力较强 B.攻击力弱 C.生存机会大 D.吃高处树叶使颈越伸越长
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