【题目】以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题
(1)以上几种生物它们的营养方式属于。在生态系统中充当的角色是;在日常生活中大型食用真菌是图中的(填序号)。
(2)图A是的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是;不良环境中形成。
(3)B和E的菌体都是由构成。其中图E长有孢子的菌丝呈形,属于菌;生殖方式是。
(4)ABE在适宜的培养基中会大量繁殖,形成。从它的大小、、 上,可以大致区分A和B,E。
【答案】
(1)异养型,分解者,C
(2)细菌,没有成形的细胞核,芽孢
(3)菌丝,扫帚,真菌,孢子生殖
(4)菌落,形态,颜色
【解析】图示中A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;D代表青霉。(1)生物分为动物、植物、微生物,微生物包括细菌、真菌、病毒,以上几种生物它们的营养方式属于异养型,在日常生活中大型食用真菌是图中的C。(2)细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。(3)B是曲霉,E是青霉,都是由菌丝构成,曲霉的孢子囊膨大呈放射状,有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。(4)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类.孢子形状呈扫帚状为青霉,呈放射状为曲霉。
【考点精析】掌握细菌和真菌是解答本题的根本,需要知道一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者;真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在植物体内的某些生理过程.请按要求回答:
(1)绿色植物被成为绿色的“能量转换器”,是因为它能吸收太阳光能.图中的C过程是作用.在细胞内的中将和合成淀粉等有机物.
(2)图中A过程是绿色植物的作用,消耗分解有机物,产生气体,并释放 .
(3)图中B是植物的作用,通过叶片的散发水蒸气,同时带走一部分热量,防止叶片被晒伤.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动植物体结构层次的叙述中,不正确的是( )
A. 动植物的各种组织是由细胞分化形成的
B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官
D. 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱.西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外.
(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[]中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成.
(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,当年所结西瓜瓤的性状表现为 . 为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶片结构示意图,据图1对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A.③为输导组织,起运输养料的作用
B.②④为营养组织,能制造营养物质
C.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
D.①⑤为上皮组织,具有保护作用
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