【题目】某校生物兴趣小组设计A、B组实验,如图所示,请据图回答相关问题.
(1)装置A中的甲叶与丙叶对照时,你探究的问题是________,同时该实验可验证的是________。
(2)用装置B可以验证植物的呼吸作用产生________。
(3)装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要________,而该实验的塑料袋内壁出现水珠,又可证明植物的________。
【答案】 植物光合作用需要光吗 植物进行光合作用制造有机物(淀粉) 二氧化碳 二氧化碳 蒸腾作用
【解析】(1)A装置中的甲与丙对照时,变量是光,所以该实验探究的问题应该是植物进行光合作用需要光吗?丙叶遇碘变蓝,甲叶遇碘不变蓝,说明植物在光下进行光合作用,制造了有机物(淀粉)。
(2)二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳。图B实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是澄清的石灰水变浑浊。
(3)由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,所以A装置中的乙和丙对照时,变量是二氧化碳,所以该实验探究的应该是植物进行光合作用需要二氧化碳。植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,叫做蒸腾作用。水蒸气遇塑料袋壁凝结成水滴。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物是人类的好朋友,下图中分别列举了鲫鱼、蚯蚓、野鸭、家兔和蝗虫五种动物,请分析回答问题:
(1)A类动物身体呈形,有利于减少水中游泳的阻力,是对水生生活的适应.
(2)B类动物生活在阴暗潮湿且富含有机质的土壤中,用呼吸.
(3)C类动物的呼吸方式很特殊,叫做呼吸,因为它的肺上连着很多 .
(4)D类动物特有的生殖发育特点是 .
(5)E类动物体表有 , 可防止体内水分的蒸发.
(6)B、E与A、C、D的主要区别是身体背部没有 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】曲线图是一种表示数据的统计图,可以直观地反映事物在时间和空间上的变化,以及不同事物之间量的差异.分析和利用曲线,也是科学探究的一种方法.
Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群C为绿色植物,请分析回答下列问题:
(1)写出这个生态系统中的简单食物链:______
(2)试分析种群B在第5-7年之间,个体数大幅度下降的原因______.
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据(单位:%),请你根据数据作答:
(1)在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图.
早晨(湿度值) | 中午(湿度值) | 晚上(湿度值) | ||||||||||
草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 |
(2)从表中反映出来的情况,你能得出什么结论?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所依次是( )
A.输卵管 子宫 卵巢
B.卵巢 子宫 输卵管
C.卵巢 输卵管 子宫
D.输卵管 卵巢 子宫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的叙述,正确的是
①没有绿色植物,就没有生态系统
②没有分解者,生态系统就会崩溃
③地球上所有的生物构成了最大的生态系统
④一些家庭中摆放的生态瓶是一个小的生态系统
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ①②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题。
(1)下图是科学家经过整理后的男、女成对染色体排序图。请分析回答:
①染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。其中_________是遗传信息的载体。
②图甲个体所产生的生殖细胞中含有_________染色体。
(2)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的________,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将绿色豌豆(BB)授以黄色豌豆(bb)的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是_________、_________;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是_________。
(3)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型。在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于_________变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和_________,不断进化。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(1)A是 , 它与人体别的细胞不同在于有 .
(2)A具有的功能.
(3)D是由、脊髓和它们所发出的神经组成的.
(4)图2所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[] , 与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[] .
(5)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与有关的神经中枢.
(6)运动员能快速灵敏的进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[]集结成束,外面包膜构成.
(7)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的[] , 并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[]的控制.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com