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【题目】鸟类的下列特征中,与飞行生活无直接关系的是( )

A. 具有坚硬的角质喙 B. 身体呈流线型,体表覆羽

C. 长骨中空,充满空气 D. 龙骨突上有发达的胸肌

【答案】A

【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪,缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请问该饲料中所含的激素是 ( )

A. 性激素 B. 生长激素

C. 胰岛素 D. 甲状腺激素

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【题目】下列不属于生态系统的是( )

A. 一群大雁 B. 一块农田 C. 一块草地 D. 一片森林

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【题目】下列结构属于器官的是

A. 一朵玫瑰花 B. 一块橘子皮

C. 一块橘子果肉 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞

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【题目】下列不是血吸虫病传播必须具备的条件的是( )

A. 有钉螺存在 B. 含有虫卵的粪便入水

C. 与血吸虫病人接触 D. 人、畜接触疫水

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【题目】地球上所有的生物共有一个家,这个家就是

A. 大气圈 B. 水圈 C. 生物圈 D. 岩石圈

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【题目】下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是( )

A. 酵母菌等应用于食品制作 B. 青霉等应用于生产抗生素

C. 链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣 D. 甲烷菌等应用于污水处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体呼吸系统组成示意图,请回答问题。

(1)请标出图中序号所示结构名称:[①]______;[③]______

(2)呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。

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【题目】如图是人体消化系统组成示意图,请据图回答:

1)乙图中曲线 X 表示_____的消化过程,该物质最终被分解成_____才能被人体吸收。

2)最大的消化腺是图中的[_____],分泌_________,它的作用是将_____乳化成微粒,它不含_____,这种消化属于_____消化。

3)乙图中曲线 Y 所示物质在甲图中结构[_____]内开始进行化学消化。所以我们可以推测 Y(中被初步化学消化的)是食物中的_________

4)由甲图可知,消化道中最长的一段是[ ]_____,它内部结构的__________增大了它的吸收面积。

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