精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
同种生物之间(  )
A.有互助、有斗争B.无互助、无斗争
C.只互助不斗争D.只斗争不互助
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系包括种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内斗争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.如蜜蜂的分工合作,共同维持群体的生活属于种内互助,新老蜂王之间的攻击行为属于种内斗争.因此同种生物之间有互助、有斗争.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“一山不容二虎”是指同种生物之间存在着(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

同种生物之间(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物之间的相互影响中不是在同种生物之间的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(9分)以下是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图。三种生物之间能构成一个完整的食物链。请分析回答:

(1)写出上述三种生物构成的食物链             。若要成为一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含             

(2)若水库内第三营养级的生物获得15千焦的能量,则最多要消耗含        千焦能量的第一营养级生物。

(3)因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是                      

(4)调查发现,可能由于水库A区水质变坏导致鱼类大量死亡。以下是为验证调查结果所做的相关实验,请你帮助完善有关过程:

①取甲、乙两个相同的养鱼盆,甲盆放入适量的取自水库A区的水,乙盆放入            作为对照。

②准备同种大小相近的健康鱼若干条,随机取适量放入甲盆中,再取                 。放入乙盆中,在相同条件下养殖一段时间后观察。

③预测可能的实验结果和结论                         

查看答案和解析>>

同步练习册答案