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请根据如图所示生态系统,完成下列问题.
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______.
(2)图中所示蝗虫取食______,有______对足,善于______.
(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会______,蛇的数量将会______.
(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是______.
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(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者.非生物部分:阳光、空气、水、温度、土壤等.由图可知:图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的非生物部分,
(2)蝗虫是农业害虫,身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅.图中所示蝗虫取食植物,有三对足,善于跳跃.
(3)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链,绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇,如果该食物链中的螳螂、黄雀全部消失,则蝗虫的数量会先因螳螂、黄雀全部消失而增加,后来则因植物的减少而减少.蛇的数量因黄雀的消失而减少.
(4)由无脊椎动物进化成脊椎动物,脊椎动物的进化:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类.从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是黄雀.
故答案为:(1)非生物部分;(2)植物;三;跳跃;(3)先增多后减少;减少(4)黄雀.
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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图所示生态系统,完成下列问题.
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的
非生物部分
非生物部分

(2)图中所示蝗虫取食
植物
植物
,有
对足,善于
跳跃
跳跃

(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会
先增多后减少
先增多后减少
,蛇的数量将会
减少
减少

(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是
黄雀
黄雀

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(一)(解析版) 题型:解答题

请根据如图所示生态系统,完成下列问题.
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______.
(2)图中所示蝗虫取食______,有______对足,善于______.
(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会______,蛇的数量将会______.
(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年八年级(上)期中生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

请根据如图所示生态系统,完成下列问题.
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______.
(2)图中所示蝗虫取食______,有______对足,善于______.
(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会______,蛇的数量将会______.
(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省南充市仪陇县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据如图所示生态系统,完成下列问题.
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______.
(2)图中所示蝗虫取食______,有______对足,善于______.
(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会______,蛇的数量将会______.
(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是______.

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