【题目】我们中学生如果常背单肩包,就可能会形成双肩发育不平衡,这是因为这时期骨的特点是
A. 有机物约占1∕3,无机物约占2∕3
B. 有机物多于1∕3,骨的弹性大,硬度小
C. 有机物和无机物含量相等
D. 无法确定
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生态系统( )
A. 松毛虫的食物来源丰富 B. 各种生物之间形成良好的合作关系
C. 不适合松毛虫的生存 D. 形成了复杂的食物链和食物网
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项属于动物后天学习行为的是( )
A. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
B. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D. 失去雏鸟的红雀一连几星期,给池塘里浮到水面求食的金鱼喂虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面说法错误的是( )
A. 采集标本时,应尽可能的多采集一些当地珍贵稀少的植物,将其制成标本珍藏起来
B. 在野外采集标本时,如果没有采集箱,可以用塑料袋代替
C. 压制标本之前应先对标本进行整理,使多数的叶、花正面向上,少数的叶、花的背面向上展平
D. 采集木本植物可以剪取一段带有花或果实的枝条顶端
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物个体发育不同时期的结构层次,请据图回答下列问题。
(1)植物体由小长大,是由从甲所示的______开始的。该过程与细胞生长、细胞______和细胞______密切相关。
(2)细胞分裂前后,细胞内的遗传物质______(填“相同”或“不同”)。
(3)b过程叫做细胞的______,图丙所示的四种结构在结构层次上叫作______。
(4)图丁所示的植物的叶在结构层次上叫作_______。
(5)由上图可知,植物体的结构层次可用箭头表示为______。
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