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    如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是


    1. A.
      分解叶片中的有机物
    2. B.
      把叶片煮熟
    3. C.
      褪去叶片中的绿色
    4. D.
      除去叶片中的淀粉
    C
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物．
    分析：在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，为了去除叶片的绿色对实验现象的影响，常用酒精脱去叶片中的叶绿素．
    解答：解：绿叶在光下制造有机物食物实验过程包括如下步骤：图示中的装置是将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是将叶片中的叶绿素脱去，便于观察实验现象．
    故选：C
    点评：“绿叶在光下制造有机物”是关于光合作用的一个重要实验，要正确识别实验中步骤的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）。下列说法错误的是
    大棚甲乙丙
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度30℃30℃20℃


    1. A.
      甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
    2. B.
      乙丙构成一组对照实验，变量是温度
    3. C.
      甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
    4. D.
      可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在农业生产中，草木灰是一种常用的底肥．根据你所学知识，草木灰的主要作用是


    1. A.
      促进细胞分裂分化，使枝叶茂盛
    2. B.
      促进幼苗的生长发育，花的开放，果实和种子成熟
    3. C.
      促进糖类的形成和运输，使茎杆粗壮
    4. D.
      减少病虫害，促进根的发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是


    1. A.
      动植物的遗体自身会分解
    2. B.
      土壤中的小虫子可以把它们吃掉
    3. C.
      腐生细菌、真菌能分解动植物的遗体
    4. D.
      绿色植物的根能分解动植物的遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    “暮春三月，江南草长”，春天正是踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用


    1. A.
      凉水
    2. B.
      碘酒
    3. C.
      酒精
    4. D.
      洗衣粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态


    1. A.
      肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    2. B.
      肱二头肌和肱三头肌都舒张
    3. C.
      肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    4. D.
      肱二头肌和肱三头肌都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是


    1. A.
      细胞分裂的结果是细胞数目的增多
    2. B.
      细胞分化可以形成不同的组织
    3. C.
      细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
    4. D.
      细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    光合作用是地球上一切生命生存、繁荣发展的根本保障，下列叙述错误的是


    1. A.
      绿色植物进行光合作用制造有机物，是植物自身和动物、人的营养物质来源
    2. B.
      绿色植物进行光合作用制造的有机物中储存的能量，是植物自身以及动物和人的生活所必需的能量来源
    3. C.
      绿色植物进行光合作用可以吸收空气中的氧气，保持空气中二氧化碳和氧气含量的基本稳定
    4. D.
      绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人体血液中，有止血和加速凝血作用的是。


    1. A.
      红细胞
    2. B.
      血小板
    3. C.
      血红蛋白
    4. D.
      白细胞

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