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    【题目】手掌和脚掌经常受摩擦出现 “老茧”，这是由于（ ）增生后产生的。

    A. 表皮层 B. 生发层 C. 真皮层 D. 角质层

    【答案】D

    【解析】试题分析：皮肤的结构包括表皮和真皮。其中表皮又包括角质层和生发层。角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分的过渡散失。手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”就是由于角质层增厚产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题。

    （1）蚯蚓在靠近前端的体节中有几节颜色较浅，看上去像指环一样的结构叫做_____________。它没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_______完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在________________环境中生活。

    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____________,该器官的结构特点是由许多__________构成,内含丰富的_____________。鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是_____________。

    A．交替张合　　B．同时张开　　C．同时闭合　　D．无法确定

    （3）鸟进行气体交换的器官是[3]___________。标号[2]是___________,其功能是_______

    （4）用箭头和数字表示出图丙中家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向________________；呼气过程气体流动的方向_______________。

    （5）由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体_____________次经过肺,经过_________次气体交换,这种呼吸方式的意义是_______________以适应空中的飞翔生活。

    （6）蝗虫的身体分为[一]____________、[二]___________、[三]___________部分。生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 ___________色，这种体色我们称之为___________。蝗虫体表的外骨骼的作用是______________________和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）

    A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
    B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
    C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同
    D.X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．

    （1）保卫细胞的细胞质中含有而表皮细胞的细胞质中不具有的结构是____．

    （2）细胞中的叶绿体是绿色植物进行____作用的场所．

    （3）植物体通过光合作用制造的____，主要贮藏在图中的____细胞中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物不属于环节动物的是 （ ）

    A. 蚯蚓 B. 水蛭 C. 乌贼 D. 沙蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面物质循环图回答问题：

    （1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]______把它们分解为[A]______和[B]______。

    （2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行______作用，制造出的______进一步又被动物利用。

    （3）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。据图回答下列问题：

    (l)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_________条。这些染色体的主要成分是_______________和蛋白质。

    (2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫____________，它含有的性染色体是____________________。生殖细胞c的染色体数为______________条。

    (3)B过程为受精作用，形成的e细胞叫_______________________，该细胞中的每一对染色体都是一条来自______________，一条来自______________。

    (4)如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：

    实验组别

    一

    二

    三

    亲代的表现型

    灰身×灰身

    灰身×灰身

    灰身×黑身

    子代表现型

    及数目

    灰身

    101

    75

    51

    黑身

    0

    25

    49

    （1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状．

    （2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断______身为隐性性状．

    （3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：

    _____

    以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的生殖和发育在哪里进行（ ）

    A. 陆地 B. 水中 C. 水中和陆地 D. 母体内

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