【题目】进入青春期身体发育的最显著的特点是( )
A. 肺活量增大 B. 身高突增
C. 对异性产生依恋 D. 脑容量迅速增加
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读分析下面资料回答问题:
海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠,她有广阔的森林,无尽的绿色,更难得的是她还保存着较完好的热带雨林和季雨林.全省森林覆盖率达51.1%,高于全国的13.1%,主要分布上尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区.尖峰岭﹣﹣我国第一个国家级原始森林公园,是我国生物多样性最丰富的地区之一,也是国务院批准的热带雨林保护区;霸王岭﹣﹣黑冠长臂猿的栖息地,是我国唯一保护长臂猿及其生存环境的自然保护区;吊罗山﹣﹣漫山桫椤与恐龙同时代,是非常珍贵的植物活化石;吊罗山又有“蝴蝶王国”的美誉,这里的蝴蝶约375种,其中有8种是新种或新记录种,如玄麝凤蝶是世界首次发现,红绶凤蝶、芒喙凤蝶和琼裳凤蝶均属国内首次发现…生态学专家金鉴明经过考察后说“海南生物景观独特,自然地理位置独特,生物多样性独特.从生态环境角度管理好海南这个宝岛,对中国、对世界都是大贡献.”
(1)尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区常年高温多雨,动植物种类繁多,主要植被类型为热带雨林.这些地区的生态系统在生物圈中属于生态系统,由于在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,该生态系统有“”之称.
(2)霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的类动物,属于国家一级保护动物;吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石,在分类上属于植物,玄麝凤蝶、红绶凤蝶等蝴蝶,其发育过程(如右图示)要经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期,这样的发育过程称为 .
(3)要保护以上珍稀动植物资源,保护海南岛的生物多样性,基本措施是保护生物的栖息地和保护的多样性.
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【题目】根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。
(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的是 。
(3)用手下拉E,小气球 ,表示 过程,
(4)用手上推E,小气球 ,表示 过程。
(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
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【题目】下列关于蕨类植物的叙述中,错误的是( )
A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大
B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有输导组织
C.不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
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【题目】如图为肾单位结构示意图,据图回答问题.
(1)①是_____②是_____.
(2)③④合称为_____.
(3)③内的液体为_____,④内的液体是_____.
(4)尿的形成包括_____作用和_____作用两个过程.
(5)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而产生的尿只有1.5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质被_____重新吸收送回到血液中.
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【题目】如图为动物细胞与植物细胞结构图,请据图回答:
(1)植物细胞是图中的___,你判断的理由是有______________________结构.
(2)请你写出图一中各标号的名称:1_________2________3__________.
(3)图二所示细胞中,具有保护和支持细胞作用的是[]________;控制物质进出细胞的结构是[]_____;控制着生物的发育和遗传的结构是[]______;苹果吃起来甜美可口,这甜味物质主要存在细胞的[]______。
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【题目】从一个受精卵发育成长为一个新个体,让我们看到了生命的奇妙变化。
(1)图中从A到B的过程称为____,从B到C的过程称为______,C在结构层次上称为______,D在结构层次上称为______.
(2)将各组织的功能前字母填在相应的组织后括号内
(3)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的,图中E所示的系统是____________ 。
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答问题:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法是 。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
(5)巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功键是( )。
A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真 D.实验用具好看
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