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如图是法国科学家巴斯德的实验:他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气、温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤腐败了,而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败.
(1)在这个实验中,为了探究细菌产生的原因,他设置两瓶其他条件都相同,只有一个条件不同,这样的实验叫______ 实验.
(2)本实验的变量是______.
(3)本实验的对照组是______,实验组是______.(填宽口瓶或鹅颈瓶)
(4)本实验说明了细菌的产生是______.
A.自然发生的  B.由原已存在的细菌产生的.

解:(1)、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.在巴斯德曲颈瓶实验中,鹅颈瓶被拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,细菌不能进入,宽口瓶的口敞开,细菌能进入,其他条件都一样,是一组对照实验,变量是细菌.
(2)、由上可知,鹅颈瓶被拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,细菌不能进入,宽口瓶的口敞开,细菌能进入,其他条件都一样,是一组对照实验,变量是细菌.
(3)、鹅颈瓶被拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,细菌不能进入,为实验组.宽口瓶的口敞开,细菌能进入,为对照组.
(4)、实验的结果是宽口瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而鹅颈瓶中的肉汤在较长时间内肉汤仍然保持无细菌,不变质.可得出的结论是:肉汤变质是由空气中原来已经存在的细菌引起的,即细菌是由原已存在的细菌产生的.
故答案为:(1)对照
(2)细菌
(3)宽口瓶;鹅颈瓶
(4)B
分析:此题考查的是探究肉汤变质是由空气中细菌引起的实验.解此题从提出问题,作出假设,制定探究计划包括方法和步骤,设计对照实验等方面切入.
点评:科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验的设计、变量的判断.解此题的关键是理解细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在,后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.
实验一:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
A
A
瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
细菌和真菌
细菌和真菌
进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫
巴氏消毒法
巴氏消毒法

(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致
B
B

A.瓶子的大小     B.细菌的有无      C.肉汤的多少      D.肉汤的材料
实验二:用电子显微镜观察细菌结构,如图2所示.
(3)细菌细胞DNA集中的区域是[
],它没有成形的
细胞核
细胞核
.它与绿叶的叶肉细胞相比没有
叶绿体
叶绿体
.所以培养细菌必须配置含有营养物质的
培养基
培养基

(4)据图可判断细菌运动的结构是[
]
鞭毛
鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为探究肉汤变质是由空气细菌引起的,将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内,实验如图所示:
(1)实验探究的问题是
肉汤变质与空气中的细菌有关吗
肉汤变质与空气中的细菌有关吗

(2)甲瓶与乙瓶对照,加上棉塞的目的是
防止空气中的细菌进入肉汤
防止空气中的细菌进入肉汤

(3)预测实验结果:
瓶中肉汤容易变质,
瓶中肉汤不容易变质.
(4)根据预测结果得出的结论是:
肉汤变质与空气中的细菌有关
肉汤变质与空气中的细菌有关

(5)19世纪中叶,法国的科学家
巴斯德
巴斯德
设计的实验与该实验有异曲同工之妙,他设计的实验与甲不同的是
采用了鹅颈瓶
采用了鹅颈瓶
,乙瓶在实验中起
对照
对照
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是法国科学家巴斯德的实验:他使用了两种瓶来作实验,宽口瓶和鹅颈瓶.两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气、温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤腐败了,而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败.
(1)在这个实验中,为了探究细菌产生的原因,他设置两瓶其他条件都相同,只有一个条件不同,这样的实验叫
对照
对照
 实验.
(2)本实验的变量是
细菌
细菌

(3)本实验的对照组是
宽口瓶
宽口瓶
,实验组是
鹅颈瓶
鹅颈瓶
.(填宽口瓶或鹅颈瓶)
(4)本实验说明了细菌的产生是
B
B

A.自然发生的    B.由原已存在的细菌产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在,后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.
实验一:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫______.
(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致______.
A.瓶子的大小   B.细菌的有无   C.肉汤的多少   D.肉汤的材料
实验二:用电子显微镜观察细菌结构,如图2所示.
(3)细菌细胞DNA集中的区域是[______],它没有成形的______.它与绿叶的叶肉细胞相比没有______.所以培养细菌必须配置含有营养物质的______.
(4)据图可判断细菌运动的结构是[______]______.

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