如图所示.说明各是什么意思? (1) .(2) .(3) .(4) . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，说明(1)～(4) 各是什么意思？

(1)___________________________________________。
(2)___________________________________________。
(3)___________________________________________。
(4)___________________________________________。

(1)用滴管在载玻片中央滴一滴清水
(2)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平
(3)用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴
(4)缓缓放下盖玻，轻轻盖在薄膜上，可避免盖玻片下出现气泡

练习册系列答案

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完成“馒头在口腔中的变化”实验后，爱动脑筋的小冬同学向老师提出了这样一个问题：其他哺乳动物的唾液是否也具有消化淀粉的作用呢？老师建议他通过进一步探究来寻找答案，并指导他从健康小狗（体温38°C）的口腔中提取到一小杯新鲜的唾液．现在小冬同学邀请你与他合作，共同来完成这个探究实验．（如图所示）
（1）你们的实验目的是探究狗的唾液对淀粉是否具有消化作用，根据这个目的，你作出的假设是

狗的唾液对淀粉具有消化作用．

．
（2）你们设置了如上图所示的实验装置．其中B试管中加入2mL清水的作用是作为一种

对照

．保温10分钟后，取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．观察各试管中的颜色变化．
（3）如果A试管中未出现变蓝的现象，但B试管中出现变蓝的现象，这说明狗的唾液对淀粉

有

（选填“有”或“没有”）消化作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：