【题目】许多鸟类可以在空中自由飞翔．下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是（ ）
A.身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片
B.胎生哺乳，体表多被毛
C.身体呈流线型，体表被覆羽毛
D.卵生，靠湿润体表呼吸
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图Ⅰ表示某生态系统中的食物网；图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量。请据图回答下列问题：
（1）图Ⅰ所示的食物网由_____条食物链组成。
（2）图Ⅰ所示的生态系统中，生产者是_____，处于第三级营养级的生物是_____。除此之外，要构成完整的生态系统，还应包括包括_____和_____。
（3）图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是_____。在该食物链中，若鹰获得的能量为10焦耳，那么草提供的能量最少为_____焦耳。
（5）能量流动的特点是_____。
（6）一般情况下，图Ⅰ所示的生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____，但这种调节能力是有一定限度的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于A、B两个瓶内，密封瓶口；
②将A瓶继续放在暗处，B瓶移到光下几小时（如图甲所示）．
③取下A、B瓶的塞子，按乙图所示分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧状况．
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，脱色．
⑤取出脱色的叶片用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液．
（1）步骤①中将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____．
（2）步骤②中控制的实验变量是_____．B瓶内的天竺葵在光下进行_____种生理作用．
（3）步骤③完成后，该同学建议卧室内不要放置过多的花卉，否则不利于健康，原因是_____．
（4）步骤④将叶片脱色，绿色叶片变成_____色．
（5）步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A、B瓶的叶片出现的现象是_____，这证明_____是光合作用的产物，同时也证明_____是光合作用的必要条件．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是尿的形成过程示意图，其中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品(单位：克/100毫升)。请回答下列问题：
成分样品 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)样品B是从[③]__________中提取的液体。
(2)样品C是从[⑥]__________中提取的液体；样品C可作为农家肥利用，主要是其中含有无机盐和__________。
(3)[④]与[①]中的血液成分比较，[④]中蛋白质浓度明显________(选填“升高”或“降低”)。
(4)尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫。那么，产生“烫”这种感觉的神经中枢位于( )
A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干
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