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    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如下图所示。请回答：

    (1)作出假设：______________。
    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？________________。
    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是________________。
    (4)据此得出的结论是______________________。
    (1)生活在水中的孑孓需要（或不需要）空气
    (2)能   
    (3)甲中的孑孓被铁丝网阻挡，无法到达表层，缺氧 
    (4)生活在水中的孑孓需要空气
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示．请回答：
    （1）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要氧气
    生活在水中的孑孓需要氧气
    ．
    （2）当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？
    能
    能
    ．
    （3）实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．你认为出现此结果的原因是
    甲中的孑孓被铁丝网阻挡，无法到达表层，缺氧
    甲中的孑孓被铁丝网阻挡，无法到达表层，缺氧
    ．
    （4）据此得出的结论是
    生活在水中的孑孓需要氧气
    生活在水中的孑孓需要氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：(4分)
     
    (1)作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？＿＿＿＿。
    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (4)据此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：(4分)

     

    (1)作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？＿＿＿＿。

    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)据此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：初中生物 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：综合题

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：(4分)
     
    (1)作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？＿＿＿＿。
    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (4)据此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题（5） 题型：综合题

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：(4分)

     

    (1)作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？＿＿＿＿。

    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)据此得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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