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【题目】米勒的实验证明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有机物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

【答案】B

【解析】米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然状态下,猪生猪,羊生羊,这是一种什么现象(  )

A. 生殖现象 B. 进化现象

C. 遗传现象 D. 变异现象

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【题目】刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猖抛向空中,待其落地伸展躯体的刹那间,咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子说明( 

A.适应的普遍性   B.适应的相对性 C.适应的多样性   D.生存在于竞争

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【题目】选择健康的生活方式,应该从何时开始最好(  )

A. 成年 B. 儿童、青少年 C. 婴儿 D. 胎儿

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【题目】用生物整体,或从生物体上撕下或挑取的材料制成的玻片标本,称为(  )

A. 涂片 B. 玻片 C. 装片 D. 切片

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【题目】下列关于对照实验设计过程中的一些做法,不正确的是(  )

A. 对照实验必须遵循单一变量原则

B. 除了要研究的变量外,其余的变量保持相同即可

C. 除了要严格控制研究的变量外,其余变量也要严格控制

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统槪念的叙述,正确的是(  )

A. 所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

B. 在一定区域内,所有相同和不同生物之间形成的统一整体

C. 在一定区域内,所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

D. 每一个生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成

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【题目】有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防,那么预防接种能预防传染病的原因是(  )

A. 能直接消灭病原体

B. 能间接地增加人体的营养

C. 获得非特异性免疫

D. 能产生抗体

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【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是

A. B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 此个体表现出的是B所控制的性状

D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状

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