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    4．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
    A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
    B．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
    C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
    D．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育

    分析 蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题．

    解答 解：A、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，A正确．
    B、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，B错误．
    C、蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确．
    D、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．蝉属于不完全变态发育，D正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是蘑菇，下列分析回答错误的是（　　）
    A．⑤是菌褶中散落开来的孢子，可以繁殖
    B．①②③统称子实体，它们都由菌丝构成
    C．④是营养菌丝，它的作用是分解腐烂的植物体获得水分和无机盐，所以蘑菇的营养方式是异养腐生
    D．蘑菇由多细胞的菌丝构成，它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．试问：
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第1种处理．
    （2）以“唾液”为变量时，1与2形成一组对照实验．
    （3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，1号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到其原因是淀粉被唾液分解成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在实验室里，通常用双缩脲试剂检验蛋白质的存在，用加碘的淀粉溶液检验维生素C的存在．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答下列问题．
    （1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成．
    （2）图中②是咽，它是气体和食物共同经过的通道．
    （3）图中④气管的壁上有C形软骨支撑．
    （4）肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所，血液流经这里血液中的氧含量明显增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列能构成生态系统的是（　　）
    A．一片森林B．一个湖泊中的所有生物
    C．地球上的所有人类D．长白山森林中的所有树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．近来，常有关于畸形蛙的报道，出现这些畸形蛙的原因最可能是（　　）
    A．空气污染B．水质污染C．土壤污染D．人类捕杀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人们到地窖中取储存的红薯时，必须先让地窖口敞开一段时间，不然会使人窒息，原因是（　　）
    A．植物的呼吸作用释放出大量的二氧化碳
    B．植物体内散失大量的水分
    C．植物的光合作用吸收大量的二氧化碳
    D．植物的呼吸作用消耗了大量氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段
    C．家蚕的若虫要蜕4次皮D．蝗虫幼虫时不能飞

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