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如图是樱桃的两种不同生殖方式,请据图回答问题.
(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃.若图①中a部分的基因组成是ee,b部分的基因组成是EE,将来a部分形成的图②中d的基因为    ,结出果实的果皮的基因组成是   
(2)图②是高等植物有性生殖的受精过程,果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]    ,当受精完成后,[    ]    就发育成果实.该过程中c(基因组成Ee)为与d结合形成的受精卵的基因为   
【答案】分析:此题是一个综合性的填空题,涉及嫁接、传粉和受精、果实和种子的形成等内容,逐一分析解答,图中的a是接穗,b是砧木,c是精子,d是卵细胞,1是花粉管,2是胚珠,3是子房壁,4是子房.
解答:解:(1)、果皮是由子房壁发育而来,嫁接属于无性生殖,接穗上的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同,即ee型.将来a接穗部分形成的图②中d卵细胞的基因为e.

(2)、高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体.图②表示的是受精过程:花粉粒萌发形成花粉管,花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房,进入胚珠内部,花粉管内的两个精子释放出来,其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核结合形成受精极核.受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳子房发育成果实.该过程中c的基因组成是Ee,与d(e)结合形成的受精卵的基因是Ee或ee

故答案为:(1)e;ee  (2 )花粉管; 4子房;Ee或ee
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是樱桃的两种不同生殖方式,请据图回答问题.
(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃.若图①中a部分的基因组成是ee,b部分的基因组成是EE,将来a部分形成的图②中d的基因为
e
e
,结出果实的果皮的基因组成是
ee
ee

(2)图②是高等植物有性生殖的受精过程,果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]
花粉管
花粉管
,当受精完成后,[
4
4
]
子房
子房
就发育成果实.该过程中c(基因组成Ee)为与d结合形成的受精卵的基因为
Ee或ee
Ee或ee

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是樱桃的两种不同生殖方式,请据图回答问题.
(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃.若图①中a部分的基因组成是ee,b部分的基因组成是EE,将来a部分形成的图②中d的基因为______,结出果实的果皮的基因组成是______.
(2)图②是高等植物有性生殖的受精过程,果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]______,当受精完成后,[______]______就发育成果实.该过程中c(基因组成Ee)为与d结合形成的受精卵的基因为______.

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