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    【题目】对生物进行分类的主要目的不包括（ ）

    A. 了解生物的多样性 B. 了解生物之间的亲缘关系

    C. 了解生物之间是进化关系 D. 了解生物的有害和有益物种

    【答案】D

    【解析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”．这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便．

    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体 内产生的谢废物。下图表示人体与外界环境之间 的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构， “字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的 方向。请分析作答：

    （1）杨光同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为 （写出一点即可）。“馒头”中的淀粉被彻底消化成[A] 的场所是[1] 。

    （2）进入[2]中的[C]通过 作用，进入血液；在血管内，[C]与红细胞中的 结合，由红细胞运输。

    （3）[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌 时（选填“收缩”或“舒张”），胸廓 （选填“扩大”或“缩小”）[B]由[2]排出体外，完成 动作（选填“吸气”或“呼气”）。

    （4）在循环路线中，血液流动的方向是一定的，原因是心房与心室之间有 ，心室与动脉之间有 。

    （5）E 处是人体将 排出体外的过程，它是经过肾小球的 作用和肾小管的

    作用下形成的。

    （6）若[E]中出现了[A]物质，此人经血液检验血糖并不高，则说明肾单位中的 出 现病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是

    A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是 。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

    （3）图中有 条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。

    （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是-- 和 。

    （7）写出其中一条食物链：_____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）该图所示神经结构叫________________，图中⑤表示感受器，⑤的功能是______________________________。

    （2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是___________________________（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在______________________________________________产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有___________功能。

    （3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？___________；是否会产生疼痛？________。（填“是”或“否”）

    （4）图中甲是______________集中的地方，乙是由__________组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法及解释不合理的是

    A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖

    B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢

    C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存

    D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组动物中，都属于猫科的是（ ）

    A．猫、虎、豹 B．狼、黑猩猩、狮

    C．熊猫、狗、虎 D．北极熊、兔、狐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某探究性学习小组调查了A、B两区的稻田，统计了稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻田虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图，据图回答有关问题：

    （1）在该稻田生态系统中，没有画出的生物成分是_________。

    （2）从图中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少的原因是________________________。

    （3）B区使用了杀虫剂甲胺磷后，有部分具有抗药性的稻飞虱存活下来，稻飞虱抗药性的形成是_______________的结果。

    （4）上述调查表明：生物防治和杀虫剂治虫，哪种效果更好？____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现在人类滥用抗生素，用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是（ ）

    A．抗生素质量越来越差 B．细菌逐渐形成了抗药性

    C．人类的体质越来越差 D．现在环境污染比较严重

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