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    （2012?长沙）洞庭湖江豚之死，触目惊心，引起了社会各界高度关注．请根据材料回答：
    （1）江豚身体呈流线型，四肢鳍状，适于在
    水
    水
    中生活．
    （2）江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因此江豚属于
    哺乳
    哺乳
    动物．
    （3）江豚以鱼类为食，它们之间构成了
    捕食（“吃与被吃”不扣分）
    捕食（“吃与被吃”不扣分）
    关系．
    （4）江豚死亡事件发生后，有关人员对死亡的江豚进行解剖，发现多数死亡的江豚胃内食物很少，甚至没有．据此推测，造成江豚大量死亡的原因可能是（写一项即可）
    ①水体污染使鱼类资源大量减少；②过量捕捞使鱼类资源大量减少；③暴发某种疾病使江豚的捕食能力下降；等等
    ①水体污染使鱼类资源大量减少；②过量捕捞使鱼类资源大量减少；③暴发某种疾病使江豚的捕食能力下降；等等
    ．
    （5）保护江豚，刻不容缓．请你向有关部门提出一项保护江豚的合理化建议：
    ①保护洞庭湖区的水域环境；②保护洞庭湖区的鱼类资源；③查清死因，针对死因积极救治尚存的江豚；等等
    ①保护洞庭湖区的水域环境；②保护洞庭湖区的鱼类资源；③查清死因，针对死因积极救治尚存的江豚；等等
    ．
    分析：本题考查哺乳动物江豚的形态结构特点，结合材料进行解答．
    解答：解：（1）江豚身体呈流线型，四肢鳍状，适于在水中生活．
    （2）哺乳类具有胎生、哺乳，体内有膈，体表被毛等特征，为哺乳动物；哺乳动物的生殖方式为胎生，（鸭嘴兽除外），受精卵在母体中通过胎盘与母体之间进行物质交换，胚胎在母体子宫内发育成胎儿，胎儿从母体中生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼崽，不能独立生活，只能靠母体的乳汁来生活．江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因此江豚属于哺乳类．
    （3）江豚以鱼类为食，它们之间构成了捕食关系．
    （4）江豚死亡事件发生后，有关人员对死亡的江豚进行解剖，发现多数死亡的江豚胃内食物很少，甚至没有．据此推测，造成江豚大量死亡的原因可能是①水体污染使鱼类资源大量减少；②过量捕捞使鱼类资源大量减少；③暴发某种疾病使江豚的捕食能力下降等．
    （5）保护江豚，刻不容缓．请你向有关部门提出一项保护江豚的合理化建议：①保护洞庭湖区的水域环境；②保护洞庭湖区的鱼类资源；③查清死因，针对死因积极救治尚存的江豚等．
    故答案为：（1）水    （2）哺乳    （3）捕食（“吃与被吃”不扣分）
    （4）答案具有开放性，合理即可．如：①水体污染使鱼类资源大量减少；②过量捕捞使鱼类资源大量减少；③暴发某种疾病使江豚的捕食能力下降；等等．
    （5）答案具有开放性，合理即可．如：①保护洞庭湖区的水域环境；②保护洞庭湖区的鱼类资源；③查清死因，针对死因积极救治尚存的江豚；等等．
    点评：关键知道江豚为哺乳动物而不是鱼类．
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    （2012?长沙）某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂．果真如此吗？他们决定自己动手进行探究．下面是他们的实验过程及结果．
    ①取250mL玻璃瓶2只，标号为A、B．在A瓶中放入15克捣碎的杏仁，加水浸湿，在浸湿的杏仁上放一张吸水纸，拧紧瓶盖，放置48小时后备用．B瓶中除不加杏仁外，其他条件与A瓶相同．
    ②48小时后，将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组，分别放入A瓶和B瓶，拧紧瓶盖．
    ③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表．
    时 间
             蚱蜢的状态        
    实验处理    		 60秒 70秒 80秒
    A瓶：加入捣碎的杏仁，加水 活跃 不活跃 死亡
    B瓶：不加杏仁，加水 活跃 活跃 活跃请回答：
    （1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做
    对照实验
    对照实验
    ．
    （2）实验结果表明，杏仁
    能
    能
    （能、不能）杀死昆虫．
    （3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？
    不能
    不能
    ．为什么？
    B瓶内的蚱蜢没有死亡
    B瓶内的蚱蜢没有死亡
    ．
    （4）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是
    加入捣碎杏仁，不加水
    加入捣碎杏仁，不加水
    ．

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    （2012?长沙）2012年5月31日是第25个世界无烟日，吸烟的危害不包括（　　）

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    （2012?长沙）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）．请回答：
    （1）图中序号
    ①
    ①
    模拟关节，它在运动中起支点作用．
    （2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示．此时，图中序号
    ②
    ②
    模拟的肌肉收缩，序号
    ④
    ④
    模拟的肌肉舒张．
    （3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种
    模拟
    模拟
    实验．
    （4）哺乳动物的运动是在
    神经
    神经
    系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．

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