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    【题目】我们在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时，主要是根据它们在哪些器官中表现出的相同特征

    A. 根、茎 B. 叶、花

    C. 花、果实、种子 D. 根、叶

    【答案】C

    【解析】试题分析：花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是（ ）。

    A．纲；种 B．界；种 C．科；种 D．门；科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分类单位由小到大排列的是（ ）

    A．种．科．属．目．纲．门．界 B．种．属．目．科．纲．门．界

    C．种．属．科．目．纲．门．界 D．属．种．科．目．纲．门．界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银杏与桃相比，最主要的区别是（ ）

    A．银杏种子是裸露的，外面无种皮包被

    B．银杏种子是裸露的，外面无果皮包被

    C．银杏种子外面有种皮包被

    D．银杏种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签

    A. 细胞质的有无 B. 细胞壁的有无

    C. 细胞核的有无 D. 遗传物质的有无

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中错误！未指定书签。所示，鸟的身体呈____________ 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中所示，鸟的前肢变成_______ ，上面生有几排大型的，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 _______。附着在胸骨上的是全身最发达的 _________，产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：

    步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示．

    步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．

    步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．

    请你根据实验，回答下列问题：

    （1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是___________________．

    （2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是________________ .

    （3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠________进行通讯．

    （4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是__________________．

    （5）有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了．你认为此同学的提议可行吗？请你说出自己的理由_______________________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于___（填动物类群）．蝗虫、蚯蚓形态相似但它们分别属于___动物（填动物类群）．

    （2）蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群，该动物类群的主要特征是___，图中与他们是一类的还有___．

    （3）鲍鱼的壳可以入药，螺壳和珍珠可作装饰品，珍珠是珍珠贝的___分泌的．

    （4）请打上述动物类群从简单到复杂的顺序排列___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ）

    A．是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

    B．茎是否高大

    C．种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

    D．种子有果皮包被，还是无果皮包被

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