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【题目】小明是一个足球迷,每当看到自己喜欢的球队进球时,都会欢呼雀跃。同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象,在这个变化过程中,参与调节作用的是

A神经调节 B激素调节

C神经调节和激素调节 D血液调节

【答案】C

【解析】

试题分析:当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环的运输,也参与调节人体的生命活动,因此题干中小丽看到自己喜欢的球队进球时,她欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高,是神经调节和激素调节的共同作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

1要使图像从视野变为视野的状态,应将装片向 移动;要使图像从视野变为视野的状态,应转动 ,换成高倍物镜;要使图像从视野变为视野的状态,应用 进行调节。

2在视野中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中

3从植物体的结构层次来看,叶属于 ,视野所示的部分属于 ,它由一些排列紧密的细胞构成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为心脏模式图,请据图回答:

(1)心脏的四腔中充满动脉血的是图中[ ]和[ ]。(填序号)

(2)图中9内的血液只能流入5,不能流入8,是因为在89之间有防止血液倒流的 。除此之外,心脏里还有防止血液倒流的

(3)图中7所示血管的名称是

(4将离体心脏的4扎紧,把清水从1注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[ ](填序号)所示结构流出。

(5)体循环开始于[ ],结束于[ ]。肺循环开始于[ ],结束于[ ]。(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项动物是地球上种类和数量最多的( )

A.昆虫 B.甲壳动物 C.哺乳动物 D.鸟类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓是人类的好朋友,下图是在观察蚯蚓的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

1[2]象一个粗大的指环,它的的名称是_______。

2此图表示蚯蚓的_______端,判断的依据是__________,蚯蚓身体呈________形。

3蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度_______,这是因为刚毛起到了_______________的功能。

4蚯蚓的身体由许多[ ]_________构成,这使它的躯体运动灵活

5用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了___________。

6一同学分别在甲乙丙三个瓶中饲养蚯蚓,处理方法如下表,请据表格回答:

______瓶中蚯蚓生活最好。如果要探究在干燥的土壤中蚯蚓能否生活?则应该选择________瓶与______作为对照实验。

瓶子标号

甲瓶

乙瓶

丙瓶

实验处理

湿土

干土

没有泥土

7在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓的_____正常进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( )

A.蝗虫群体 B.蜜蜂群体

C.白蚁群体 D.蚂蚁群体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,据图分析:

1叶片制造的有机物可以通过结构中的 运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活。

2从叶片的结构分析,图二中物质是通过图一中[ 进出叶片的。

3图三中能够表示呼吸作用的曲线是

4光合作用反应式:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答:

(1外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的 转变成含氧丰富的

(2血液运输的动力器官是 ,体循环是指血液由[ ]左心室流出最后汇集到上、下腔静脉,流向[ ]右心房的过程,通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力

(3在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的 携带若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了

A肝脏分泌消化脂肪的酶 B小肠绒毛对脂肪的吸收

C消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化

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