【题目】小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(1)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了 .
(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的 .
【答案】
(1)氧气
(2)金鱼藻
【解析】解:(1)氧气能使带火星的卫生香复燃.当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了氧气.(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,实验的唯一变量是有无金鱼藻,其它条件都相同.因此设置如图乙所示的对照组时不能有金鱼藻.改正:应去掉图乙中的金鱼藻.
所以答案是:(1)氧气;(2)金鱼藻.
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化。请用我们学习的有关人体的营养、呼吸和物质运输知识据图回答:
(1)若曲线表示氧含量的变化,则A血管中流_________ 血,氧气从肺泡进入血液后,最先到达心脏的__________(填结构)。
(2)若曲线表示进食后葡萄糖含量的变化,则B血管可能是____的毛细血管。
(3)若B血管分布在组织细胞之间,则曲线表示_____________含量的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为南极生态系统食物网简图,请据图回答问题。
(1)南极海域的上层多为绿藻,中层多为褐藻,下层多为红藻,影响藻类植物分布的环境因素是___________。
(2)此图中有_______条食物链相互交错构成了食物网,请写出图中最长的一条食物链__________________________,海鸟体内的能量最终来源于____________。
(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹等动物体内竟然也含有杀虫剂DDT。这一实例说明_________是一个统一的整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座8﹣10立方米的沼气池,一年的产气量达320﹣350立方米,相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费.在一个人工农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是者.
(2)沼气的主要成分是甲烷,是等微生物在无氧条件下,将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的.起发酵作用的微生物在生态系统中属于者,对促进生态系统的具有重要意义.
(3)请写出该生态系统中包含三个营养级的一条食物链: .
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