【题目】如图为桃花的部分结构及其所结果实（果皮和种子）的解剖示意图回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，果皮属于组织，花和果实都属于______。
（2）桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊由图中的_______（填编号）组成。
（3）桃树开花时常看到蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，它们能给桃花进行传粉，要结出桃子，还要经历受精的过程，受精卵发育成______。
（4）我们食用的7果肉是由图中5______发育而来；桃核中的8由[____]_____发育而成。
【答案】器官 1、4、5 胚 子房壁 6 胚珠
【解析】
观图可知：1柱头、2花粉，3花药，4是花柱，5是子房，6胚珠，7果肉，8种子。
（1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官，根、茎、叶属于营养器官。
（2）花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括1柱头、4花柱和子5房。雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
（3）（4）桃树开花的时候，看到蜜蜂，蝴蝶在花丛中飞舞，这是它们给桃花进行传粉，要结出桃还需要经历的另一个重要过程是受精，受精后各部分发育情况如图：
，
可见受精卵发育成胚，7果肉是由5子房壁发育来的，8种子是由6胚珠发育来的。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和消费者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】常言说“根深才能叶茂”。根能够不断地长长是因为图中哪些部位细胞作用的结果（ ）
A.A（成熟区）和B（伸长区）
B.B（伸长区）和C（分生区）
C.C（分生区）和D（成熟区
D.A（成熟区）和D（成熟区）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉” 进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______该实验控制的变量是______。
（2）图6中滴加的液体是______。图7小烧杯中的液体是______其作用是______。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是_______，这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。
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【题目】图是人在慢跑时肺容积变化示意图 , 下列叙述正确的是
A.a→b时：呼气，肋间外肌收缩
B.b→c时：吸气，隔顶下降
C.c→d时：肺内气压持续增加
D.d→e时：胸廓容积减小
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