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【题目】献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法中,不正确的是

A我国实行无偿献血制度 B任何人都可以参加献血

C提倡公民自愿献血 D一次献血300毫升不会影响健康

【答案】B

【解析】

试题分析:无偿献血是指为了拯救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为,我国实行无偿献血制度,鼓励公民自愿献血,无偿献血的年龄是18-55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,可以参加献血,每次可献血200-400毫升,两次献血间隔期应为6个月,血液的总量占体重的7%~8%,一个健康的人,按规定献血,对身体不会有任何影响,可见B符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西湖春色归,春水绿如染苔痕上阶绿,草色入帘青中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是( )

A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物

C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某人血浆、原尿和尿液分析比较所得的数据,请根据数据回答问题.

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

93

8

0.1

0.03

0.9

99

0

0.1

0.03

0.9

96

0

0

2

0.9

(1)表中甲可能是 乙可能是

(2)的葡萄糖是0.1,而丙为0,这是因为 的重吸收作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验

①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,分别加入2000ml河水.

②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,随机地平均分成A、B两组,分别放养到A和B两个玻璃缸中

③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育

④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况

⑤观察、记录的实验结果如表

实验要素

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均时间(天)

尾脱落时的平均身长(cm)

A组

3

6

25

2.1

B组

5

9

37

2.3

请同学们分析上面的资料,回答下列问题

(1)从上述实验过程可知,本实验所探究的问题是 .如果让你先来对本实验作出的实验假设,那么你作出的实验假设是

(2)实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同,这样做的目的是为了 .本实验的实验变量是

(3)根据实验结果,可以得出的实验结论是

(4)实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只,这样做的目的是

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【题目】83岁的科学家屠呦呦,成为国内第一位获得诺贝尔科学类奖项获得者,上世纪60年代,引发疟疾的寄生虫﹣疟原虫对当时常用的奎宁类药物已经产生了抗药性、屠呦呦临急受命,带领“523”项目全体科研人员,经过艰苦攻关,终于从嵩族植物中提取青嵩结晶﹣青嵩素,青嵩结晶的抗疟功效得到证实,请回答下列有关问题

(1)疟疾是经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的虫媒传染病,从预防传染病的措施分析,夏天,人们清除污水积水,是为了控制 ;倡导在按蚊活动频繁的晚上老人和儿童应少在外面活动,属于

(2)一旦被携带染疟原的按蚊叮咬后,是否会一定得上疟疾 ,原因是人体对传染病有三道防线,分别是:第一道 第二道 第三道

(3)按蚊是否会传播HIV

(4)屠呦呦对记着说:“荣誉多了,责任更大,我还有很多事要做.”请你谈谈你对这句话的感悟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是

A6个和3条 B8个和2条

C6个和8条 D8个和8条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组研究“吸烟对人体健康的影响”。下列相关说法错误的是

A可以通过“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验进行研究

BA项所指探究实验作出的假设只能是“烟草浸出液会影响水蚤的心率”

C除了采用实验研究外,还可以采用调查法研究

D通过调查研究发现,吸烟可能诱发肺癌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于各种生物发育错误的叙述是(

A.蝗虫的发育过程:受精卵幼虫成虫

B.家蚕的发育是完全变态发育

C.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源

D.人体胎儿发育的场所是子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明患了重感冒,不思饮食,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问,他体内有机物消耗最大的是( )

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D.

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