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下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致


  1. A.
    有感觉,不能缩手
  2. B.
    有感觉,能缩手
  3. C.
    无感觉,不能缩手
  4. D.
    无感觉,能缩手
C
试题分析:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在周围神经系统中神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内,因为③上有神经节⑤上没有神经节,因此③是传入神经(感觉神经),⑤是传出神经,若③感觉神经受损,反射弧不完整,感受器发出的神经冲动不能传到神经中枢,因此效应器接收不到神经传来的神经冲动,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,同时感受器发出的神经冲动也就不能通过感觉神经经过神经中枢、脊髓的白质上行传导到大脑,因此对刺激没有感觉。
考点:此题考查的是反射弧的结构和功能。
点评:此题较新颖,有一定难度,解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2008年山东省潍坊市初中毕业升学统一考试、生物试题 题型:013

下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致

[  ]

A.有感觉,不能缩手

B.有感觉,能缩手

C.无感觉,不能缩手

D.无感觉,能缩手

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(带解析) 题型:单选题

下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致( )

A.有感觉,不能缩手B.有感觉,能缩手
C.无感觉,不能缩手D.无感觉,能缩手

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(江西抚州卷)生物(带解析) 题型:综合题

下图是缩手反射反射弧的示意图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫               ,神经系统结构和功能的基本单位是           
(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是                          (用图中的数字和前头表示)。
(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于           反射。

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致(  )

A.有感觉,不能缩手         B.有感觉,能缩手   

C.无感觉,不能缩手         D.无感觉,能缩手

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(江西抚州卷)生物(解析版) 题型:综合题

下图是缩手反射反射弧的示意图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫                ,神经系统结构和功能的基本单位是           

(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是                           (用图中的数字和前头表示)。

(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于            反射。

 

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