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3.下列实验不需要计算平均值的是(  )
A.测定某种食物中的能量B.探究光对黄粉虫生活的影响
C.测定种子的发芽率D.探究馒头在口腔中的变化

分析 对于需要数据验证的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值.

解答 解:实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定某种食物中的能量、探究光对黄粉虫生活的影响、测定种子的发芽率,探究的是事物的量的变化;而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值.
故选:D

点评 如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平均值.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关神经系统结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元,由细胞体和突起两部分组成
B.汽车司机看到红灯立即停车属于非条件反射
C.中枢神经系统由脑和脊髓组成
D.脊髓的灰质位于其横截面的中央,呈蝴蝶状,控制较低级的生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A.碘是合成甲状腺激素的重要原料,成年人缺碘会导致“甲亢”
B.垂体只能分泌生长激素,促进人体的生长发育
C.胰岛素是由胰岛细胞分泌的,能调节糖在体内的吸收、利用和转化
D.垂体、性腺和唾液腺都是能分泌激素的内分泌腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某同学没有接种过麻疹疫苗,一次意外患了麻疹病,不久以后麻疹病就痊愈了.
(1)这名同学现在对麻疹具有免疫力吗?
(2)还是否需要对该同学进行麻疹疫苗的免疫接种?
(3)这个同学体内具有麻疹病毒的抗体吗?
(4)如果这个同学体内有抗体,那么这个抗体的本质应该是什么?
(5)这个免疫的例证,在免疫分类上应该属于哪一类免疫?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如果用右图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(  )
选项
A动能势能机械能
B地球银河系太阳系
C细胞器官组织
D氧化物化合物纯净物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.产生精子的器官是(  )
A.精囊腺B.睾丸C.卵巢D.输精管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.大面积烧伤的病人,若护理不当容易发生感染,加重病情.其中主要原因是(  )
A.体液大量损失B.营养物质不能及时补充
C.非特异性免疫能力减弱D.特异性免疫能力减弱

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是用两栖动物的卵所做的实验图解,回答下列问题:
﹙1﹚你认为该技术为克隆技术.青蛙C应该像B.
(2)D细胞发育成C需要经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,属于变态发育.
(3)若B将来发育成一个雌蛙,则C的性别应为雌性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.种子中的胚实际上是幼小的生命体,它包括的结构有(  )
①种皮  ②子叶  ③胚芽  ④胚轴  ⑤胚根  ⑥胚乳.
A.①②③④B.②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤

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