精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:

(1)右心房和主动脉分别是______________

(2)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的_____________________

(3)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液由______ 血变成了_____ 血。

(4)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有_______________(填数字)。

【答案】 A 3 瓣膜 静脉血 动脉血 1 2

【解析】(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。图中的A是右心房,与2上、下静脉相连;C是右心室,与肺动脉相连;B是左心房,D是左心室,与3主动脉相连。

(2)心脏的结构由B左心房和A右心房,D左心室和C右心室组成在心脏的四个腔中左心室最厚在心室和心房之间有房室瓣,保证血液只能由心房流向心室,心室和动脉之间有动脉瓣,保证血液只能由心室流向动脉,而不能倒流。因此,在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的瓣膜。

(3)[8]是组织细胞,此处二氧化碳的浓度高于周围的毛细血管,而氧气的浓度低于周围毛细血管,于是周围血液里的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到周围血液,血液由动脉血变成静脉血,这就是组织里的气体交换

(4)血液循环分体循环和肺循环,经过体循环血液在[5]全身毛细血管进行物质交换血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,血液会由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变成含氧较较少、颜色暗红的静脉血经过肺循环,通过肺泡周围的毛细血管的气体交换血液会由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成含氧较多、颜色鲜红的动脉血在体循环中动脉流动脉血静脉中流静脉血,在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血。1是肺动脉、2是上下腔静脉内流静脉血,3是主动脉,4是肺静脉内流动脉血

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是

A近亲结婚后代必患遗传病

B近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多

C人类的疾病都是有隐性基因控制的

D人类的疾病都是由显性基因控制的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物特征的叙述,错误的是

A生物的生活需要营养 B生物能进行呼吸

C生物能生长和繁殖 D生物都是由细胞构成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_____(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是_____

(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程____(填字母)产生的,该过程主要在细胞的_____内进行。

(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_______运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程_____(填字母);而叶片合成的有机物则是通过_______运送到果实贮存。

(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_______

(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺与外界气体交换的最终结果是, 通过肺进入人体血液, ,通过人体血液进入到肺,最终排出体外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物对环境适应的是

A. 风调雨顺时瓜果获得大丰收 B. 沙漠中的仙人掌其叶变成刺状

C. 夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统叫做

A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是

A进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳

B可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量

C气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要

D气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪个动物不是生活在水中的动物

A鲨鱼 B蚯蚓 C草鱼 D白鳍豚

查看答案和解析>>

同步练习册答案