【题目】生活在高原地区的人，其血液内红细胞的数目比平原地区的人多，影响红细胞数目的因素是（ ）
A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
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【题目】下图是蚯蚓的外形图和兔与狼的牙齿分化示意图，请据图回答下列问题：
（1）此图表示蚯蚓的____端，判断的依据是____________。
（2）狼的牙齿是__________(填A或B)。兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是____________________________。
（3）蚯蚓的身体由许多____________构成，这使它的躯体运动灵活。
（4）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉，这是摸到了___________，这种结构与蚯蚓的运动有关。
（5）实验结束后应如何处理蚓？_____________________________________________。
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【题目】我国是世界上裸子植物种类最多的国家，有许多珍稀的裸子植物，被称为“裸子植物的故乡”，下列几种植物中不属于裸子植物的是（ ）
A.铁树
B.杏
C.银杉
D.银杏
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【题目】某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（ ）
A.按照这些生物的形态结构特点
B.按照这些生物的用途
C.按照这些生物的数量
D.按照这些生物的生活环境
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【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物_______________。
（2）步骤②中A、B瓶构成一组_________实验，其变量是________。
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_______（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的__________作用消耗掉的。
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的___________。
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，
这不仅说明光合作用的产物是___________，还说明光合作用的条件需要_________。
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【题目】如图所示，两支试管中各加入淀粉糊2毫升，再向A试管中加入2毫升清水，向B试管中加入2毫升唾液．充分摇匀后，放入37℃温水中加热10分钟后，滴加碘液．下列各选项中不正确的是（ ）
A. A试管会变蓝，B试管不变蓝
B. 此实验可证明唾液可把淀粉消化为葡萄糖
C. 此实验可证明唾液可消化淀粉
D. 放入37℃温水中加热是为了提供相当于口腔的温度环境
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