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(2013?广州)容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是(  )
分析:自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》.其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体.这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争.生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件(如干旱、寒冷、温度等).在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.故D符合题意.
故选:D.
点评:自然选择是考查的重点,可结合着具体的实例理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广州)在女性生殖系统中,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广州)下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野.请据图回答问题:

(1)要使视野从①变为②,应将装片向
右下方
右下方
移动.
(2)本实验使用的物镜有10×和4×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是
10×
10×

(3)要使视野从③变为④,应调节
准焦螺旋.
(4)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是
B
B


(5)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
液泡
液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广州)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是
蚂蚁喜欢甜的食物
蚂蚁喜欢甜的食物

(2)这个实验的变量是

(3)如果有较多的蚂蚁在
加糖水
加糖水
的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为
A
A

A.设置重复组  B.求平均值  C.设置对照组  D.排除无关变量
(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?奉节县模拟)在公共场合咳嗽或打喷嚏时,口腔或鼻腔的液滴喷出2米以外,对他人带来的最大的危害是(  )

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