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下列示意图是南瓜发育示意图,请根据图回答:
(1)南瓜开花后,必须经过______这两个阶段才能继续发育成果实;
(2)图中的【4】种子由【2】子房中的______发育而来的;
(3)南瓜果实圆盘形由显性基因(A)控制,球形由隐性基因(a)控制,若图中【3】为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是______;
(4)菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥,从而提高大棚内的二氧化碳浓度,来提高光合作用,增加产量,二氧化碳提高的主要原因是______.
魔方格
(1)南瓜是雌雄同株植物,开花后,经过昆虫传粉或人工辅助授粉,在雌蕊子房的胚珠内发生受精作用后,才能形成果实和种子.
(2)受精作用完成后,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实.
(3)由于南瓜果实的圆盘形这一性状是由显性基因A控制的,在体细胞中成对的基因中只要存在显性基因A,就表现出显性性状.因此,圆盘形南瓜的基因组成是AA或Aa.
(4)有机肥中含有有机物,能被土壤中的腐生细菌和真菌分解成二氧化碳和无机盐等,二氧化碳释放出来,能提高空气中二氧化碳的浓度,.
故答案为:
(1)传粉和受精
(2)胚珠
(3)AA或Aa
(4)有机肥中的有机物被腐生细菌和真菌分解成二氧化碳和无机盐等
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?高淳县二模)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
(异花)传粉
(异花)传粉

(2)新南瓜植株的幼体是由[2]中的
受精卵
受精卵
发育而来.
(3)图中[5]所示的种子萌发过程中,消耗的营养物质主要来自于南瓜种子中的
子叶
子叶

(4)南瓜和下列
D
D
(填字母)植物的亲缘关系最近.
A.海带      B.桫椤         C.水杉       D.珙桐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列示意图是南瓜发育示意图,请根据图回答:
(1)南瓜开花后,必须经过
传粉和受精
传粉和受精
这两个阶段才能继续发育成果实;
(2)图中的【4】种子由【2】子房中的
胚珠
胚珠
发育而来的;
(3)南瓜果实圆盘形由显性基因(A)控制,球形由隐性基因(a)控制,若图中【3】为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是
AA或Aa
AA或Aa

(4)菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥,从而提高大棚内的二氧化碳浓度,来提高光合作用,增加产量,二氧化碳提高的主要原因是
有机肥中的有机物被腐生细菌和真菌分解成二氧化碳和无机盐等
有机肥中的有机物被腐生细菌和真菌分解成二氧化碳和无机盐等

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下列示意图是南瓜发育示意图,请根据图回答:
(1)南瓜开花后,必须经过________这两个阶段才能继续发育成果实;
(2)图中的【4】种子由【2】子房中的________发育而来的;
(3)南瓜果实圆盘形由显性基因(A)控制,球形由隐性基因(a)控制,若图中【3】为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是________;
(4)菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥,从而提高大棚内的二氧化碳浓度,来提高光合作用,增加产量,二氧化碳提高的主要原因是________.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省资阳市安岳县林凤镇中学九年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下列示意图是南瓜发育示意图,请根据图回答:
(1)南瓜开花后,必须经过    这两个阶段才能继续发育成果实;
(2)图中的【4】种子由【2】子房中的    发育而来的;
(3)南瓜果实圆盘形由显性基因(A)控制,球形由隐性基因(a)控制,若图中【3】为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是   
(4)菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥,从而提高大棚内的二氧化碳浓度,来提高光合作用,增加产量,二氧化碳提高的主要原因是   

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