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    【题目】下列污染中，不属于全球性大气污染的是哪一项？（　　）

    A. 酸雨

    B. 温室效应

    C. 草原沙化

    D. 臭氧层破坏

    【答案】C

    【解析】

    全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。

    酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生。酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害。被称为“空中死神”。 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均温度不断上升的现象，导致冰川融化、海平面上升等一系列的问题。

    臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因。控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。

    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题

    培养皿编号

    种子数量

    种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）

    A

    50

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃

    B

    50

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃

    C

    50

    培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃

    D

    50

    培养皿中的水淹没种子 20℃

    （1）如果用A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________？

    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用________两组培养皿做对照实验。

    （3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要________。

    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；

    第二步：将一组培养皿置于________的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响.

    （5）本实验不能每组只用一粒种子，原因是____________________

    （6）如果要测定种子的发芽率，应该让种子处于和________瓶相同的环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项属于生物共同特征的是（ ）

    A. 生物能自由运动 B. 生物需要从外界摄取有机物

    C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能进行光合作用

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    【题目】某人患急性炎症到医院做血常规检查，该患者血液中最有可能增多的成分是（ ）

    A. 血小板 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血红蛋白

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    【题目】我们的家乡漯河的植被类型是（ ）

    A. 常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C. 针叶林 D. 热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双受精作用指的是（　　）

    A. 精子和卵细胞相融合的现象

    B. 精子与两个极核相融合的现象

    C. 两个精子分别与卵细胞相融合的现象

    D. 两个精子分别与卵细胞和两个极核相融合的现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    界 植物界 植物界 植物界

    门 种子植物门 种子植物门 种子植物门

    纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲

    目 禾本目 蔷薇目 禾本目

    科 禾本科 蔷薇科 禾本科

    属 稻属 蔷薇属 玉米属

    种 小麦 月季 玉米

    （1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和_____。

    （2）包含生物种类最多是_____。最基本的分类单位是_____。

    （3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和____之间。

    （4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的__________。

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    （4）人类的活动是不受环境的影响和制约的。（______）

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    A. 手捏心室壁 B. 将心脏切开 C. 手捏心房壁

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