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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:

①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③每天记录蝌蚪生长发育的情况。

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对_____________有影响吗?

(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是 (填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是____________发育。

(3)该小组同学按照实验方案进行操作;出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是:________________________。

(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建长汀第四中学七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中属于人类特有的反射活动是

A.吃梅子分泌唾液

B.看到梅子分泌唾液

C.嗅到梅子气味分泌唾液

D.谈论梅子分泌唾液

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(五) (解析版) 题型:探究题

(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

A

搅拌

搅拌

温度

37℃ 

0℃ 

100℃ 

加入碘液

2滴

请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:

(3)观察到3号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是:

(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:

(5)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(五) (解析版) 题型:选择题

下列可通过改变饮食习惯而治愈的是( )

A.艾滋病、佝偻病、侏儒症

B.色盲、糖尿病、坏血病

C.糖尿病、侏儒症、肢端肥大症

D.夜盲、脚气病、坏血病

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(五) (解析版) 题型:选择题

参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自( )

A.呼吸作用

B.运输作用

C.蒸腾作用

D.光合作用

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如右图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )

A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩、膈顶下降

B.图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压

C.图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大

D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:综合题

如图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)冬天烤火时,不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回.这一过程中神经冲动传导途径是 .(用图中标号和箭头表示)

(2)手碰到铁管后,“烫”的感觉形成于 中的躯体感觉中枢;当再靠近排气铁管时他会格外小心,此反射类型属于 .

(3)图中②受到⑤传来的刺激收缩时,牵引前臂绕 运动,完成缩手反射.

(4)人体的生命活动主要受神经系统的调节,也受 调节的影响.

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:选择题

目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是( )

A.转基因食品的质量差

B.担心转基因食品的安全性

C.转基因食品的味道不好

D.转基因食品营养物质含量低

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:综合题

如图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:

液体

蛋白质

葡萄糖

尿素

尿酸

无机盐

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

(1)肾单位是由图中的 构成的(填序号)。

(2)分析表中成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[ ] 。

(3)液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由 作用导致的。

(4)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学 的观点。

(5)夏天到了,我们分泌的汗液会增多,同时垂体释放的抗利尿激素增多,相关结构对水分的重吸收也会增多,这种调节方式称为 。

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