[题目]具有的物体是生物．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】具有的物体是生物．

【答案】生命
【解析】解：凡是有生命的物体就是生物．
所以答案是：生命
【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】实验探究题。

（一）提出问题：光对鼠妇分布有影响吗？

（二）作出假设：

（1）_____。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。

（三）制定计划：

（2）设置相同点。在铁盘内放一层湿土。将10只鼠妇平均分成组，分别放入铁盘两侧的中央。

（3）设计实验。在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境，这样做的目的是_____，变量是_____。

（四）实施计划：

（4）计算实验结果时要计算全班各组的平均值，这是为了_____。实验结果是鼠妇在_____处的明显多于在_____处的。

（五）得出结论：_____。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。

（六）表达和交流：

（5）在交流中，有位同学提出我想只用1只鼠妇做实验，这样更方便，你觉得合适吗？答：_____。理由是_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为水螅形态结构图，据图回答：

（1）填出图中有关结构的名称：A_____、C_____、D_____。

（2）图中F的名称叫_____，存在有许多_____，具有攻击和防御的功能。

（3）G的名称是_____，水螅通常通过出芽生殖的方式进行繁殖。

（4）通过观察可以发现，水螅的身体呈_____对称。

（5）水螅和涡虫的共同特征是_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是鲫鱼的外形图，请据图分析回答：

（1）鱼离不开水是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的_______。

（2）鲫鱼前进的动力来自于________和躯干部的左右摆动。

（3）具有感知水流速度、方向和测定方位的结构是________。

（4）从形态结构上来看，鲫鱼身体呈___________型；身体表面覆盖着鳞片，能分泌_______，这些特征可以____________ ，以利于适应水中生活。

（5）鱼鳔的作用是_________。

A.滤取食物 B.排泄废物 C.调节身体在水中的位置 D.进行呼吸

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（　　）
A.2个，蝌蚪→成蛙
B.3个，受精卵→蝌蚪→成蛙
C.4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.5个，成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．若某女士有耳垂，且基因组成均为Dd，其细胞中有可能不含d基因的是（　　）
A.神经细胞
B.卵细胞
C.肌细胞
D.口腔上皮细胞

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】青蛙在冬季要进行冬眠，影响其生活的主要非生物因素是（）

A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（）

选项	①	②	③	④
A	细胞	细胞核	DNA	染色体
B	血液	血细胞	红细胞	血红蛋白
C	动物行为	防御行为	觅食行为	学习行为
D	生物圈	生态系统	绿色植物	生产者

A. AB. BC. CD. D

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