生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:
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(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是 .
(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来: (用字母和箭头表示).
(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是 ;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是 .(填字母代号)
(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖,用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?( )
A.卖钱 B.食用
C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市滦县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市滦县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣气囊.
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市辛集市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题
由于细菌和真菌都能够形成菌落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌 (判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市辛集市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了( )
A.生物数量多样性 B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性 D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市辛集市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在动物个体之间有各种各样的信息交流方式.下列不属于动物之间信息交流的是( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 B.雌蛾腺体分泌性外激素
C.鸟类的鸣叫声 D.乌贼感到危险时释放的墨汁
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述,错误的是( )
A.能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B.有的可与动植物共生
C.能分解有机物,起净化污水,改善环境作用
D.能把无机物变成有机物,供生物利用
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