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    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明的是


    1. A.
      胰岛素的产生与胰腺有关
    2. B.
      胰岛素能降低血糖浓度
    3. C.
      胰岛素能促进葡糖糖的分解
    4. D.
      胰岛素能治疗糖尿病
    C
    分析：此题是一道基础知识题，考查的是胰岛素的作用及其分泌异常时的症状．
    解答：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．分泌异常时的症状是：胰岛素分泌过多易患低血糖，分泌过少易患糖尿病．所以摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，说明胰岛素的产生与胰腺有关；一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，说明胰岛分泌的胰岛素能降低血糖浓度；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失，说明胰岛素能治疗糖尿病．因为胰岛素具有促进血糖合成糖元和加速血糖分解两个作用，所以实验不能说明的是血糖降低的原因一定是胰岛素促进葡糖糖的分解．
    点评：糖尿病已经成为威胁人类健康的疾病之一，所以是一个重要的考点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明的是（　　）
    A．胰岛素的产生与胰腺有关
    B．胰岛素能降低血糖浓度
    C．胰岛素能促进葡糖糖的分解
    D．胰岛素能治疗糖尿病

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    科目：初中生物 来源：2007年中考生物模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题

    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明的是（ ）
    A．胰岛素的产生与胰腺有关
    B．胰岛素能降低血糖浓度
    C．胰岛素能促进葡糖糖的分解
    D．胰岛素能治疗糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是（   ）

    A．胰岛素的产生与胰腺有关                       B．胰岛素能降低血糖浓度

    C．胰岛素能促进葡萄糖分解                       D．胰岛素能够治疗糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是（   ）

    A．胰岛素的产生与胰腺有关                      B．胰岛素能降低血糖浓度

    C．胰岛素能促进葡萄糖分解                      D．胰岛素能够治疗糖尿病

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