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    【题目】海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）
    A.由肛门排出
    B.由口排出
    C.由胞肛排出
    D.由细胞排出

    【答案】B
    【解析】解：海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外．
    故选：B
    肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是长颈鹿的进化示意图。请分析回答以下问题：

    （1）在长颈鹿的进化历程中，____为其提供了最直接的证据。

    （2）从图A可以看出，古代长颈鹿的颈和前肢有的长，有的短，出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了___。

    （3）图B说明当环境变得干旱，缺乏青草时，___的个体容易获得食物而生存，这种变异属于___变异。

    （4）从图C可以看出：食物对长颈鹿的变异个体起到了___作用。

    （5）在进化过程中，颈和前肢长的长颈鹿能被逐渐保留下来，说明这样的个体能___环境的变化，并且这种变异是可以___的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环节动物的典型特征是（ ）
    A.身体由许多相似的环状体节构成
    B.生活在土壤中
    C.体温不恒定
    D.有刚毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

    （1）图中①表示_____（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液．食物消化和吸收的主要器官是_____。

    （2）输血时，如果患者血型是O型，则应给患者输入______型血液。

    （3）图中③表示除______和大分子蛋白质外，血液中其他成分都能滤过到肾小囊内。

    （4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊的滤过作用和④肾小管的_______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环模式图，请据图回答。

    （1）心脏主要由____组织构成，心脏壁最厚的腔是___,它能将血液泵向全身。人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是_______循环，该循环的起点是__________。

    （2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的_______，保证血液在心脏只能从心房→__________→动脉。

    （3）当血液流经肺泡周围的________时，血液中的氧气将会_________（填“增加”或“减少”），血液变为___________血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果胎儿期甲状腺激素不足，会引起（　　）
    A.呆小症
    B.甲亢
    C.糖尿病
    D.地方性甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图中的动物，结合所学知识回答问题．

    （1）鱼儿离不开水，它的身体两侧各有一条_____,作用是_____和_____。青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过_____进行的。

    （2）蝗虫在分类上属于_____动物，蝗虫的体表包着一层坚硬的_____。

    （3）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量。能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有________________。

    （2）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于________状态。此时，肺内气压________（大于／小于）外界气压。

    （3）氧气在肺泡处进人血液，与_______结合随血液侃环到达脑部组织细咆周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进人细胞。

    （4）最终，在脑细胞的________中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是动物的运动有利于（ ）
    A.获取食物
    B.逃避敌害
    C.物种的进化
    D.适应复杂多变的环境

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