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    【题目】盐碱地里庄稼不易生长的主要原因是：

    A. 土壤溶液浓度过低 B. 土壤溶液浓度过高 C. 温度过低 D. 土壤里氧气过少

    【答案】B

    【解析】盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国古代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于___________。

    （2）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有___________的特性。

    （3）能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树，再长成大树的，从这个意义上讲，红杏具有___________的特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨在运动中起_______作用，关节起_______作用，骨骼肌起_______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的生产者主要是指（　　）

    A. 进行生产创造的人类

    B. 以捕捉其他生物为食的动物

    C. 能利用光能，制造有机物的植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年4月3日， 来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园,鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。

    （1）麋鹿俗称“四不像”，是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈，通过收集数据，分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯，其中主要运用的研究方法是（_____）

    A.观察法 B.调查法 C.实验法

    （2）鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇，它们之间为_______关系。作为消费者，它们促进了生态系统的物质_____和能量流动。

    （3）鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富，它们利用动植物遗体中的有机物进行_____作用，为生命活动提供能量，并把有机物分解为无机物，是生态系统中的______ 。

    （4）鄱阳湖湿地公园物种丰富,生活在这里的470余种植物和780余种动物，构成了庞大的食物网，使其具有较强的_____能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能构成生态系统的是（　　）

    A. 地球及生物 B. 一个湖泊

    C. 地球上的所有的人类 D. 森林中的所有的树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验．图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：

    （1）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的________部分受到了严重损伤．

    （2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节________中枢．

    （3）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓具有_________功能．请写出缩手反射的反射弧（用图中代号及箭头表示）：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的长长、长高与下列哪项有关？

    A．关节 B．骨膜 C．骨质 D．骺端软骨层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列组织与其相应的功能连接起来。

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