精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】水螅和涡虫消化食物的场所分别是( )
A.肠、消化腔
B.口、消化腔
C.消化腔、消化腔
D.消化腔、肠

【答案】D
【解析】解:水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出.涡虫属于扁形动物,有专门的消化器官,如口、咽和肠等,其中肠是消化食物的主要场所.
故选:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识,掌握腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示家兔的结构层次,正确的是( )
A.组织→细胞→器官→系统→家兔
B.细胞→器官→组织→家兔→系统
C.细胞→组织→器官→系统→家兔
D.器官→组织→细胞→系统→家兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是( )
A.目镜、物镜
B.反光镜、目镜
C.遮光器、镜筒
D.转换器、光圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(  )
A.生物生存依赖环境
B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境
D.环境影响生物生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学准备了玻璃钟罩、玻璃管、气球、橡胶膜等材料,实验探究膈肌运动与气体进出肺的关系,并绘制了肺内气压变化曲线图。请据图回答下列问题:

(1)该同学制作的实验装置不能同时模拟胸廓在呼吸运动中的变化,原因是_____

(2)图1中与图2中AB段、BC段对应的图解分别是__________,此时橡胶膜代表的膈肌分别处于__________状态。

(3)如果用e、f、g分别表示肺内、胸腔内和外界空气中的气压,则在胸腔上下径增大时,三处气压由大到小的顺序为_____

(4)由图2可知,吸气过程中肺内气压变化特点是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是( )
A.身体由许多体节组成
B.体表干燥、粗糙
C.身体腹面有刚毛
D.身体前端有口,后端有肛门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:取甲、乙、丙三个容量相同的锥形瓶,分别加入 50 毫升纯牛奶,放在高压蒸锅内加热 15~20 分钟,冷却后取出,分别作如下处理:

请回答:

1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热 15~20 分钟,目的是_____

2)甲和丙这组对照实验的变量是_____。通过甲、乙这组对照实验,可以证明_____是细菌生存的条件。

3)相同时间后牛奶最先腐败的是_____。请你写出在保存食品时防止腐败的两种方法______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的 , 有的群体中还能形成 , 这是社会行为的重要特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题。

(1)图中甲所示的血管是________,该血管在低倍镜下可看到________单行通过。

(2)图乙中的血管是将血液从身体各部分送回________

(3)血管中血液流动的动力来自________

查看答案和解析>>

同步练习册答案