科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表述属于食物链的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.螳螂捕蝉黄雀在后
C.蛇吞老鼠鹰叼蛇
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米啃草皮
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一、图二为某大棚中菜豆生命周期的部分示意图(①﹣⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),图三表示大棚中某气体的含量变化.请据图回答下列问题:
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(1)在条件适宜环境下,图一中 (填序号)发育为图二中的整棵植株.
(2)菜豆根吸收的水分主要用于图二中 (填字母)代表的生理活动.
(3)新鲜菜豆种子堆放在一起,时间久了,种子堆会发热,这一现象与图二中 (填字母)代表的生理活动有关.
(4)小明用仪器测量了小树林中一天24小时的某气体的含量,其变化情况如图三的曲线,你认为小明测量的气体是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
抚州西瓜在历史上久享盛誉,远在宋代,抚州西瓜就闻名遐尔.此瓜因瓜瓤脆沙爽口,汁甜纤维少,高产耐贮,并具有消烦止渴、解暑清热、疗喉痹、治血痢等独特药用保健价值,曾与河南开封瓜、安徽凤阳瓜、浙江平湖瓜齐名,在宋代就有“冷似霜雪甘如蜜,一次加口沉疴痊”这样赞美抚州西瓜的诗句.请据图回答问题.
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于内.
(2)抚州西瓜味甜爽口,细胞中的糖分主要储存在.
(3)吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,在体结构层次上是属于,从生物体结构层次上相比较,西瓜比牛少了.
(4)一个西瓜内有多粒种子,而一个桃子内只有一粒种子,这是因为西瓜花的子房内有多个,而桃花子房内只有一个.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“离离朱实绿丛中,似火烧山处处红.”这是唐诗人周元范赞美南丰蜜桔的诗句.下列关于南丰蜜桔的描述,不正确的是()
A.酸甜可口的蜜桔属于结构层次中器官,它由花中的子房发育而来
B.蜜桔果实中的糖分,来自蜜桔叶片光合作用制造的,并储存在蜜桔果肉中
C.蜜桔生长旺盛时,根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有机物
D.蜜桔的茎内有运输糖分的筛管和运输水分的导管
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物,请你根据所学知识,回答下列问题:
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(1)A生物与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有 .
(2)A的体表覆盖着的 和B的体表覆盖着的 都可以起到保护的作用.
(3)B和D这两种动物的体形都呈 ,有利于减少运动时的阻力.
(4)在稻田里,如果B生物大量繁殖危害水稻的生长,我们可以利用D去消灭B,而不用大量喷洒化学农药,这种防治方法属于 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
中新社广州2015年5月29日电,中国确诊首例输入性中东呼吸综合征(又叫MERS)病例,MERS病毒与动物细胞相比最主要的不同是( )
A.没有生命特征
B.没有蛋白质
C.没有遗传物质
D.没有细胞结构
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市阜宁县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统碳循环过程中,二氧化碳进入生物体是通过( )
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.分解作用
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