【题目】下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
A.温带荒漠B.热带草原C.热带雨林D.一块农田
【答案】C
【解析】
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;农田生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱,据此解答。
生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。温带荒漠、热带草原、一块农田中的动植物种类较少,营养结构较简单,自我调节能力就最弱,而热带雨林生态系统中动植物种类相对繁多,营养结构较复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态。
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是( )
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A. 该实验能探究不同湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用
B. 该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理,实验中的对照组是1和3
C. 为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D. 预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度地分解
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有( )
①蚯蚓﹣体壁 ②河蚌﹣鳃 ③蝗虫﹣气门 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】知识要点填空。
(1)在植物细胞中显微镜不易看到的细胞结构是______。
(2)生物学是研究_____和_____的科学。
(3)_____是构成生物体的结构和功能单位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】南京中山陵一代有一种不起眼的小草——琉璃草,最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效,这一发现说明许多现在还不了解的野生生物
A. 具有潜在价值B. 具有间接价值C. 具有直接价值D. 没有价值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于两栖动物的说法错误的是( )
A. 有的两栖动物终生生活在水中
B. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C. 两栖动物的生殖和发育离不开水
D. 两栖动物的成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
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