精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.在严寒的冬天,可利用温室进行蔬菜种植.但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质.下列方法错误的是(  )
A.温室内温度尽量保持恒定
B.为让光线透过,应及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜
C.适当增加光照时间
D.向温室内定期释放二氧化碳

分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.

解答 解:A、适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物.这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然就产量高.因此提高昼夜温差可以增产.而温室内温度尽量保持恒定,夜间温度较高,不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,消耗有机物,产量反而下降,A错误;
B、及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底,增强透光性,提高光合作用强度,合成的有机物就越多,能增产,B正确;
C、光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,C正确;
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,D正确.
故选:A.

点评 植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是一位同学为探究人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而做的实验装置,请回答:
(1)提出问题:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳吗?
(2)作出假设:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)①如果气体的进出均选择弯管,应向A处吹气,在B处吸气.
②向瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是甲瓶.
③在本实验中,甲瓶的作用是实验组,乙瓶的作用是起对照作用.
(4)通过实验可以得出的结论是:人呼出的气体含有较多的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体中,都可以找到细菌;甚至在寒冷的极地,在很热的温泉中,也能发现它们的踪迹.这说明细菌(  )
A.在任何条件下繁殖能力都很强B.都是单细胞生物
C.在生物圈中分布广泛D.都能够制造有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是刚毛.
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.地球上绝大多数生物都具有相似的结构和功能单位.生物体的这个结构和功能单位是(  )
A.细胞B.系统C.组织D.器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.桃树开花后,经一系列的复杂变化,子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.“山芋窖内多水珠”是因为植物的呼吸作用可产生水.
“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,这是因为萝卜由于体内的有机物减少而空心.
“储藏白菜、萝卜的窖子必须留有通风孔”是因为可以将热量散发出去,防止温度过高导致白菜、萝卜腐烂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物叫两栖动物.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[10]肝脏,它能分泌的胆汁能促进脂肪被消化.
(2)淀粉开始消化的部位是[1]口腔;最终被消化成葡萄糖被吸收.
(3)消化道中最膨大的部分是[3]胃.该器官分泌的胃液能初步消化蛋白质.
(4)食物消化吸收的主要场所是[6]小肠,该处含有的消化液有肠液、胰液、胆汁,该器官最主要的结构特点是具有皱襞和绒毛.
(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[14]阑尾.

查看答案和解析>>

同步练习册答案