下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:(每空1分,共7分)
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瓶子编号 |
种子的数量(个) |
种子所处的环境 (其他外界条件均适宜) |
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A |
3 |
少量水,20℃ |
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B |
3 |
无水,20℃ |
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C |
3 |
少量水,-10℃ |
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D |
3 |
能将种子淹没的水,20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是____________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用__________两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是__________,D号瓶预期的实验结果是__________。据此可以得出的结论是______________________________。
(4)指出本实验设计中的一处不足:______________________________。
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?____________________。
(1)种子萌发需要适量的水 (2)A、C
(3)萌发 不萌发 种子萌发需要充足的空气 (4)种子数量少 (5)A
【解析】(1)在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分,通过A瓶萌发还是B瓶萌发,来验证水分是否是种子萌发的条件,
(2)探究温度对种子萌发的影响,形成对照组中的惟一变量只能是温度,符合此条件的是A组和C组,
(3)A号瓶种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度,A组和D组的变量是空气,可得出空气是种子萌发的条件,
(4)种子的数量少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性,
测定种子的发芽率,应该让种子具备萌发的外界条件,所以应该让它处在和A瓶一样的环境中。
科目:初中生物 来源: 题型:
| 瓶子编号 | 种子数量(个) | 种子所处的环境(其它外界条件均适宜) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 3 | 少量水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 3 | 无水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 3 | 少量水,-10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 3 | 将种子淹没的水,20℃(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是 水分是种子萌发的条件吗 水分是种子萌发的条件吗 .(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 A和C A和C 两瓶做对照实验.(3)A号瓶预期的实验结果是 种子萌发 种子萌发 ,D号瓶预期的实验结果是种子不萌发 种子不萌发 .据此可以得出的结论是空气是种子萌发的条件(种子的萌发需要空气) 空气是种子萌发的条件(种子的萌发需要空气) .(4)指出本实验设计中的一处不足. 每组种子的数量太少 每组种子的数量太少 (5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 种子自身(种子萌发的内部条件 种子自身(种子萌发的内部条件 方面寻找原因.(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中? A A .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?永安市模拟)下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
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