【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈风购了一台酸奶机,小梅又刚学过细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤制作酸奶:
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是________.
(2) 将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为________,鲜奶相当于________.
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关.小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的________,肯定能够成功制作出酸奶.
(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是________.
(5)酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌是________.
(6)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么3小时后细菌的数目是________个.当该菌胞壁结构增厚时,细菌能够形成休眠体叫________.以抵抗不良环境.它的结构与植物细胞的结构的主要区别是没有________.
【答案】高温灭菌 接种 培养基 有机物 鲜奶煮沸后没有冷却就接种,乳酸菌在高温下失去活性 乳酸菌 64 芽孢 成形的细胞核
【解析】
微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制作酸奶时要用到乳酸菌。
(1)制作酸奶时,对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污染。
(2)购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸.鲜奶相当于培养基。
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的有机物,肯定能够成功制作出酸奶。
(4)分析题意可知,小梅在制作酸奶的过程中,鲜奶煮沸后没有冷却就接种,乳酸菌在高温下失去了活性。
(5)酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者,更是适宜的营养品,它能维护肠道菌群平衡,促进肠道蠕动,改善肠道环境,抑制有害菌的生长繁殖,提高人体免疫力;因此酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌乳酸菌。
(6)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是2N。如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么3小时后,细菌分裂了6次,因此细菌的数目是26个即64个。当细菌的细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境,当环境适宜时芽孢又会变成一个细菌。细菌细胞没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、细胞膜、细胞质。因此细菌和动植物的细胞的主要区别于细菌细胞内无成形的细胞核。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】儿童少年造血机能比成年人强的原因是( )
A. 脾中有大量的造血组织
B. 骨松质中有大量的红骨髓
C. 骨髓腔中有大量红骨髓
D. 骨膜中有大量造血细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是人类进化历程中的几个主要过程,请按照进化的顺序将各序号排列起来( )
①下地面生活②使用工具③使用火④制造工具⑤产生丰富的语言⑥直立行走
A. ①②③④⑤⑥
B. ①⑥②④③⑤
C. ③①②⑥④⑤
D. ①⑥③②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合应用:不良饮食习惯有害健康。暑假将要到来,是时候为家人设计一份营养均衡的午餐食谱了。请回答以下问题。
(1)请列举两种不良饮食习惯,并分析危害。_______。
(2)按照“平衡膳食宝塔”要求,午餐中食用量最多的食物种类应该是什么?青少年为什么需要多吃鱼、肉、蛋、奶类食物?_______。
(3)食品安全非常重要,为解决生活中的食品安全问题,请提出三条建议。_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当前,青少年由于长期用眼不当容易造成近视眼。请根据所学知识分析患近视眼的原因,并提出矫正的方法以及保护视力的建议。
分析与解答:
原因:眼球前后径___________(填:“变大”或“变小”)
晶状体曲度___________且不易恢复原大小(填:“变大”或“变小”)
物象落在视网膜之___________(填:“前”或“后”)
矫正:可以佩戴近视镜,___________透镜(填:“凹”或“凸”)
建议:一、__________________________________________________________________;二、__________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关神经元功能的叙述,正确的是( )
A.受到刺激立刻产生感觉B.受到刺激能发生收缩
C.受到刺激后能产生兴奋,并能传导兴奋D.神经元能对体内环境变化做出反应
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