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【题目】韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比,大白菜腌渍后的变化是( )

A. 大白菜会变硬、体积缩小 B. 大白菜会变硬、体积变大

C. 大白菜会变软、体积变大 D. 大白菜会变软、体积缩小

【答案】D

【解析】植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水用盐腌大白菜时,由于白菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度,会导致白菜细胞失水,从而导致白菜皱缩变小、变软,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是

A. 白菜菜青虫食虫鸟 B. 阳光牧草牦牛

C. 蝗虫青蛙D. 水分牧草绵羊牧民

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明家的同一棵柑橘树上结出的冰糖橙、脐橙、香柚,他可能采用哪种果树培育方式?

A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下不属于生物排出体内产生的废物的是 ( )

A. 呼气 B. 排大便 C. 出汗 D. 落叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:

(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体[_____]的参与下被分解利用,提供学习所需能量。

(2)阳光大课间时子去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____

(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_____(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

(4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出_____条。

(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____的生物学观点。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述错误的是(  )

A.①是人体最大的消化腺,它分泌的胆汁能乳化脂肪

B.②是消化和吸收的主要场所

C.③内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等养物质

D.④能吸收少量的水、无机盐和部分维生素

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【题目】为探究“馒头在口腔中的变化”设计如下实验,请你分析并回答问题

(1)将A、B试管充分振荡后和C试管一起放入___________℃的温水中,5—10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。

(2)A与B作为一组对照实验,其变量是___________

(3)该实验的结论是:馒头变甜与___________都有关系。

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