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    【题目】下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系

    A．犀牛和犀牛鸟 B．枯草杆菌和梨 C．根瘤菌和花生 D．人和猪肉绦虫

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：犀牛和犀牛鸟在一起对彼此都有利，所以是共生关系，但是动物与动物共生在一起，而不是细菌、真菌与动、植物共生，A错误；枯草杆菌是腐生细菌，能分解梨中的有机物，导致梨腐烂，叫腐生，B错误；根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，C正确；人如果误食了没做熟的含有猪肉绦虫的猪肉之后，猪肉绦虫就会寄生在人体内，从中获得营养物质，并对人体造成很大的危害，是一种寄生关系，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有两种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答：

    （1）形成化石A的动物的食性应是__，判断的依据是：__．

    （2）形成化石B的动物的食性应是__，判断的依据是：__．

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    【题目】如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图像:

    （1）观察过程中,最先观察到的图像是____（填写序号）。

    （2）由④到⑤,需要进行的操作是____。

    （3）若将①的图像移至视野的中央,装片应向____移动。

    （4）无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构（____）（只填写下列选项前字母）。

    A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质

    C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜

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    【题目】酸奶中含有乳酸菌，适量饮用可以保持人肠道内正常菌种的平衡。

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    【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，下列说法错误的是：（ ）

    A.HIV病毒结构简单，由蛋白质和遗传物质构成，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统。

    B.从传染病的角度分析，HIV病毒属于病原体。

    C.HIV病毒和大肠杆菌均属于原核生物

    D.HIV病毒“衣食父母”是动物，它属于动物病毒；噬菌体“衣食父母”是细菌，它属于细菌病毒（噬菌体）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同动物发育的方式可能不同，下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

    A. 图一所示发育方式为完全变态发育 B. 图二中的c阶段表示蛹期

    C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘 D. 青蛙的发育方式与图二相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（ ）

    A.①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成

    B.②中的细胞结构和功能相同。直接由细胞分裂就可以产生

    C.③的功能是消化食物和吸收营养成分

    D.上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是

    A．完成膝跳反射的传导路线是：5→4→3→2→l

    B．构成“2”结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

    C．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，它是由脊髓控制完成的[

    D．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期以后，青少年的身体和心理都发生了变化，下列叙述中错误的是（ ）

    A.有了强烈的独立意识，承受挫折的能力较弱B.内心世界逐渐复杂，有的事情不愿意与家长交流

    C.性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近D.男孩和女孩身高开始突增的年龄相同

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