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    【题目】用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（ ）

    A．鼻黏膜能分泌黏液 B．鼻腔前部生有鼻毛

    C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D．以上三项都对

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有 清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。

    考点:呼吸道的组成和功能 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，据图回答

    （1）图为 ______ 细胞（填动物或植物），作出判断的依据是此细胞具有4、[] ______ 、[] ______ 等结构。

    （2）结构[③]的名称是 ______ ，它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物，储存能量。

    （3）结构[⑥]的名称是 ______ ，它能将细胞内有机物分解，释放能量，供给细胞各项生命活动利用。

    （4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在[] ______ 中。

    （5）具有控制物质进出作用的结构是[] ______

    （6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[] ______ 结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长颈鹿、智能化电脑、月季、H1N1病毒中有（ ）生物。

    A．一种 B．两种 C．三种 D．四种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真菌的描述，错误的是

    A、都是单细胞生物 B、有细胞壁

    C、需要现成的有机物维持生活 D、有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有

    A. 抗原 B. 吞噬细胞 C. 溶菌酶 D. 抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物主要有五大类群，每一类群都有其典型特征。判断某种动物属于哪一类群时，不仅要观察其外部形态特征，而且要结合它的内部结构和生理特征。请你查阅资料或向其他人请教，参考表中已有的内容，在其余空白处填入相关内容。

    主要

    类群

    外部形态特征

    内部结构或生理特征

    鱼类

    身体分头、躯干和尾三部分，有鳍，大多数体表具有鳞片

    两栖类

    用肺呼吸，心脏两心房一心室，不能保持恒定的体温，有的类型发育过程属变态发育

    爬行类

    身体外形多样，主要有蜥蜴型、蛇型和龟鳖型，体表有鳞片或甲

    鸟类

    哺乳类

    _________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中有能量转换器：绿色植物细胞中的 通过光合作用将光能转换成 储存在有机物中；生物细胞中的 通过呼吸作用分解有机物，将储存在有机物中的 释放出来并转换成其他形式的能（如动能和热能等）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态

    B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大

    D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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