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能量在食物链传递的过程中是


  1. A.
    逐级递增
  2. B.
    逐级递减
  3. C.
    各级能量不变
  4. D.
    无法确定
B
在能量传递的过程中,一部分能量要用于维持上一环节生物的生命活动,所以传到下一个环节时,能量减少了。
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某河口的食物网.河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT.途中数字表示个生物体内 DDT浓度.(单位是ppm,即以每百万份之一计).

(1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链.
水生植物→蜗牛→鱼B→鹭
水生植物→蜗牛→鱼B→鹭

(2)维系这条食物链的能量来源是
太阳能
太阳能
能量在这条食物链传递过程中有什么特点?
单向流动、逐级递减
单向流动、逐级递减

(3)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT?
①DDT沿食物链在生物体内逐级富集②各生态系统之间是密切联系的.
①DDT沿食物链在生物体内逐级富集②各生态系统之间是密切联系的.

(4)若鸬鹚因体内含高浓度 DDT 全部死亡时对该生态系统有何直接影响?
鳗鱼和鱼A会先增多,鸭由于食物增多而增加;水生植物减少,蜗牛和鱼B减少,鹭减少.
鳗鱼和鱼A会先增多,鸭由于食物增多而增加;水生植物减少,蜗牛和鱼B减少,鹭减少.

(5)鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料?
经微生物分解后成为无机物,再被植物吸收
经微生物分解后成为无机物,再被植物吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.请根据学过的知识分析回答下列问题:
(1)在该生态系统中,消费者是
鱼、虾
鱼、虾
;没有画出的生物成分是
分解者(或细菌、真菌)
分解者(或细菌、真菌)

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
太阳能(或阳光)
太阳能(或阳光)
,能量沿
食物链和食物网
食物链和食物网
传递.
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
减少
减少
.如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是
黑鱼
黑鱼

(4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于
相对稳定
相对稳定
状态,这说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(5)该生态系统的能量和有机物都来源于生产者的
光合作用
光合作用
,进行该生理过程的能量转换器是
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示为某河口的食物网.河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT.途中数字表示个生物体内 DDT浓度.(单位是ppm,即以每百万份之一计).

魔方格

(1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链.______.
(2)维系这条食物链的能量来源是______能量在这条食物链传递过程中有什么特点?______.
(3)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT?______.
(4)若鸬鹚因体内含高浓度 DDT 全部死亡时对该生态系统有何直接影响?______.
(5)鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料?______.

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

下图所示为某河口的食物网。河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT。途中数字表示个生物体内DDT浓度。 (单位是ppm,即以每百万份之一计)。

(1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链。
(2)维系这条食物链的能量来源是__________能量在这条食物链传递过程中有什么特点?
(3)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT?
(4)若鸬鹚因体内含高浓度DDT全部死亡时对该生态系统有何直接影响?
(5)鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料?

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河南省许昌市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为某河口的食物网.河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT.途中数字表示个生物体内 DDT浓度.(单位是ppm,即以每百万份之一计).

(1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链.   
(2)维系这条食物链的能量来源是    能量在这条食物链传递过程中有什么特点?   
(3)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT?   
(4)若鸬鹚因体内含高浓度 DDT 全部死亡时对该生态系统有何直接影响?   
(5)鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料?   

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